La dieta cetog茅nica: 驴es adecuada para usted?

Publicado el by Cortney Shaughnessy

Probablemente ustedo铆do a sus amigos hablar de la 煤ltima dieta de moda: la dieta cetog茅nica. En realidad, no es nada nuevo. De hecho, este tipo de dieta se prescribe para el tratamiento de la epilepsia infantil desde 1921. Pero, 驴funciona tambi茅n para perder peso?

驴En qu茅 consiste la dieta cetog茅nica?

La dieta cetog茅nica (芦keto禄) es una dieta rica en grasas, con un contenido moderado de prote铆nas y baja en carbohidratos. Es rica en carnes y grasas, y la ingesta de carbohidratos se limita a un m谩ximo de 50 gramos al d铆a. Es similar a la dieta Atkins, muy baja en carbohidratos, que gan贸 popularidad en la d茅cada de 1970 como m茅todo para perder peso.

La dieta cetog茅nica es rica en carnes, pescado, frutos secos, semillas, mantequilla, queso y verduras ricas en fibra. Durante la dieta cetog茅nica se eliminan los alimentos con alto contenido en carbohidratos, como las frutas, las verduras con almid贸n, las legumbres y los cereales.

驴C贸mo funciona la dieta cetog茅nica?

Cuando usted reduce usted su ingesta de carbohidratos, sus c茅lulas no disponen de suficiente az煤car en sangre (procedente de los carbohidratos de su dieta) para obtener energ铆a. Esto hace que su cuerpo libere cuerpos cet贸nicos (procedentes de la descomposici贸n de la grasa corporal almacenada) al torrente sangu铆neo para que el organismo los utilice como fuente de energ铆a. Este proceso se denomina cetosis. Por lo general, se necesitan entre 2 y 4 d铆as de ingerir no m谩s de 20-50 gramos de carbohidratos al d铆a para que el cuerpo utilice los cuerpos cet贸nicos como fuente de energ铆a en lugar del az煤car circulante en sangre. El resultado es la p茅rdida de grasa corporal almacenada con una sensaci贸n de hambre m铆nima.

驴Es eficaz para perder peso?

Las investigaciones han demostrado que una dieta baja en carbohidratos es muy eficaz para perder peso de forma r谩pida y a corto plazo, en comparaci贸n con las dietas tradicionales para adelgazar. Sin embargo, a largo plazo, las dietas tradicionales para perder peso (como la dieta baja en grasas o la dieta mediterr谩nea) parecen ser igualmente eficaces. Las investigaciones tambi茅n han demostrado que la dieta cetog茅nica puede reducir los niveles de az煤car en sangre en las personas con diabetes tipo 2.

驴Existen efectos secundarios al seguir la dieta cetog茅nica?

Una planificaci贸n cuidadosa de la dieta es fundamental para asegurarse usted no usted una cantidad excesiva de carne roja, sodio, embutidos o grasas saturadas. Algunas personas se帽alan que resulta dif铆cil mantenerla a largo plazo, ya que la dieta estadounidense t铆pica contiene al menos un 50 % de carbohidratos. Entre los efectos secundarios descritos del proceso de cetosis se incluyen n谩useas, fatiga, mal aliento y estre帽imiento.

驴Es la dieta cetog茅nica adecuada para m铆?

Si usted perder peso, una dieta baja en carbohidratos, como la dieta cetog茅nica, puede ser una herramienta eficaz para poner en marcha su proceso de adelgazamiento. Una planificaci贸n adecuada puede garantizar que su dieta siga siendo equilibrada en cuanto a vitaminas y nutrientes esenciales mientras sigue la fase de muy bajo contenido en carbohidratos de esta dieta. Sin embargo, d茅cadas de investigaci贸n respaldan que una dieta equilibrada rica en alimentos no procesados, como verduras, frutas, carnes magras, pescado y grasas saludables presentes en frutos secos, semillas y aceites, es la m谩s eficaz para la salud y la longevidad. Obtenga m谩s informaci贸n sobre c贸mo mejorar su salud con un 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias de la Salud.

驴Le interesa saber m谩s sobre nutrici贸n y salud? Le recomendamos que se matricule en la asignatura HSC 403: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍 para el bienestar.

 

Aviso legal: Las opiniones aqu铆 expresadas son exclusivamente las de los autores y no representan ni reflejan necesariamente los puntos de vista de Excelsior College, sus miembros del consejo de administraci贸n, directivos o empleados.

Carreras profesionales en la polic铆a y tecnolog铆a: c贸mo las nuevas tecnolog铆as est谩n transformando la profesi贸n policial

Publicado el por Lynda Holt

El mundo de las fuerzas del orden es muy diferente al de hace 20 o incluso 10 a帽os. Las nuevas tecnolog铆as digitales est谩n transformando el 谩mbito policial, lo que permite a los cuerpos de seguridad prevenir los delitos con mayor eficacia y resolverlos m谩s r谩pidamente. Ahora, lo que antes era inimaginable es una realidad; desde drones sobrevolando el cielo hasta ordenadores integrados en nuestras gafas, los avances tecnol贸gicos est谩n por todas partes. A continuaci贸n, se enumeran algunas de las nuevas tecnolog铆as que est谩n ayudando a la polic铆a a desempe帽ar su labor de forma m谩s eficaz y eficiente.

  • usted o铆do hablar de casos resueltos y delitos frustrados gracias a lo que alguien public贸 en las redes sociales. Facebook, Twitter, Reddit, Instagram y otras plataformas pueden utilizarse para recabar informaci贸n, localizar a sospechosos, encontrar pistas cruciales y dar a conocer los casos al p煤blico. Un informe de 2013 del Police Executive Research Forum indica que el 80 % de los departamentos de polic铆a utilizaban las redes sociales de forma habitual para las investigaciones y que el funcionario responsable consideraba las investigaciones en redes sociales como 芦de vital importancia para el futuro禄.
  • La realidad aumentada es una experiencia interactiva en la que se superponen, en tiempo real, informaci贸n tecnol贸gica y objetos virtuales sobre escenas del mundo real. Un excelente ejemplo de esta tecnolog铆a son las gafas Google Glass o las gafas HoloLens. Mediante el uso de este tipo de gafas, un agente de patrulla a pie puede obtener informaci贸n sobre las viviendas y los comercios por los que pasa, y un software especial de reconocimiento facial puede analizar a las personas con las que se cruza para compararlas con las descripciones de las alertas de b煤squeda o con aquellas que tienen 贸rdenes de detenci贸n pendientes. En una noticia de octubre de 2017, la empresa multimedia VRScout inform贸 sobre HoloLens, describiendo c贸mo se puede utilizar para trazar planos de la escena del crimen y las pruebas, y compartirlos inmediatamente con otros, lo que permite un mejor flujo de trabajo y colaboraci贸n. La empresa cit贸 a Nick Lyall, superintendente de la polic铆a de Bedfordshire (Reino Unido), quien afirm贸: 芦Como detective, tambi茅n puedo decir que su capacidad para escanear escenas del crimen y crear una versi贸n 3D cartografiada permitir谩 reducir los problemas de contaminaci贸n cruzada y permitir谩 a los investigadores visualizar en tiempo real las escenas de delitos graves禄.
  • Seg煤n el Departamento de Seguridad Nacional, los datos biom茅tricos son caracter铆sticas f铆sicas 煤nicas, como las huellas dactilares, que pueden utilizarse para el reconocimiento autom谩tico. Es posible que los agentes dispongan en breve de peque帽os dispositivos port谩tiles para tomar huellas dactilares precisas, muestras de ADN u otros marcadores biol贸gicos en la escena del crimen, o de los sospechosos sobre el terreno, con el fin de compararlos con las huellas dactilares registradas en el sistema. Las bases de datos y la tecnolog铆a siguen mejorando la recogida y la precisi贸n de las muestras. El FBI mantiene la mayor base de datos de informaci贸n biom茅trica y de antecedentes penales en el sistema de Identificaci贸n de Pr贸xima Generaci贸n (NGI). El FBI tambi茅n est谩 trabajando en nuevas tecnolog铆as en materia de reconocimiento facial, reconocimiento de voz, tecnolog铆a de huellas palmares y esc谩neres de iris.
  • Allied Market Research define los sistemas de conciencia situacional como sistemas de seguridad que ayudan a recopilar, visualizar y analizar informaci贸n relacionada con el entorno cercano y remoto para facilitar tanto la vigilancia como la seguridad. Estos sistemas tambi茅n contribuyen a la identificaci贸n de amenazas, la evaluaci贸n, la planificaci贸n de estrategias, el an谩lisis de riesgos y el desarrollo de l铆neas de actuaci贸n, por lo que encuentran su m谩xima aplicaci贸n en los sectores militar y aeroespacial. Actualmente en uso en la ciudad de Nueva York, el Sistema de Conciencia de Dominio (DAS) utiliza datos de varios servidores y fuentes externos para proporcionar acceso instant谩neo a fotos y v铆deos. Creado conjuntamente por la Polic铆a de Nueva York y Microsoft, el DAS utiliza la mayor red de c谩maras, lectores de matr铆culas y sensores del mundo. El sistema proporciona a los agentes informaci贸n instant谩nea sobre las llamadas en curso, lo que les permite obtener una visi贸n r谩pida que les ayuda a orientar una respuesta adecuada a una situaci贸n en desarrollo. El TDAS tambi茅n incluye un sistema GPS instalado en m谩s de 5000 veh铆culos policiales, dise帽ado para gestionar las patrullas y contribuir a la seguridad de la polic铆a. El NYPD informa de que el DAS tambi茅n proporciona a los agentes sobre el terreno acceso a datos del 911, alertas en tiempo real y aplicaciones de traducci贸n para ayudar a los miembros de la comunidad que no hablan ingl茅s. En el 谩mbito de la gesti贸n, el DAS permite a los oficiales al mando acceder a an谩lisis predictivos y visualizaci贸n de datos, de modo que puedan desplegar las patrullas de manera eficiente y eficaz donde y cuando m谩s se necesitan.

La tecnolog铆a est谩 transformando el mundo de la labor policial. Desde el FBI hasta los cuerpos de polic铆a de peque帽as localidades, las fuerzas del orden est谩n adoptando nuevas tecnolog铆as, desde el uso de las redes sociales hasta los drones y el software de reconocimiento facial. Cuando se utilizan adecuadamente, estos avances pueden ayudar a los agentes de polic铆a a 芦proteger y servir禄 a la ciudadan铆a de forma m谩s eficaz. Escuche al antiguo alumno Kane Tomlin hablar sobre su carrera policial y c贸mo la tecnolog铆a influye en ella a diario en 禄.

 

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Profesora destacada: Kathryn Saintcross

Publicado el por Personal de Excelsior

La vida est谩 llena de momentos decisivos, de esos que usted llevan usted un lugar usted a un camino de estimulante novedad. Ese camino desconocido puede resultar emocionante y, a menudo, conduce a las personas a una sucesi贸n continua de experiencias gratificantes.

Preg煤ntele a Kathryn Saintcross, profesora del Excelsior College. Miembro del cuerpo docente desde 2014, esta nativa de Burlington (Vermont) obtuvo sus t铆tulos de grado en Psicolog铆a, Administraci贸n de Empresas y Comercio Minorista y Comercializaci贸n en el Trinity College y el Champlain College, ambos situados en su ciudad natal. Estos t铆tulos le permitieron desarrollar su carrera en diversos 谩mbitos, centr谩ndose en 谩reas como la gesti贸n, el desarrollo y la formaci贸n de equipos, y la redacci贸n t茅cnica, tanto en el sector p煤blico como en el privado, desde el a帽o 1976.

Sin embargo, cuando decidi贸 cursar un m谩ster en administraci贸n de empresas, opt贸 por descartar otra instituci贸n presencial y matricularse en el Excelsior College.

芦Recuerdo que me sent铆a nerviosa y abrumada cuando empec茅 mi primer curso de posgrado. Me preguntaba si ser铆a capaz de obtener un t铆tulo a trav茅s de la ense帽anza en l铆nea禄, afirm贸 Saintcross, que ahora vive en la regi贸n de la capital de Nueva York. 芦Al igual que muchos estudiantes adultos, estaba criando a mi familia, trabajando a tiempo completo, [adem谩s] cuidando de un vecino mayor y realizando otras labores de voluntariado. El tiempo era un bien muy preciado. Afortunadamente, tuve un profesor maravilloso y empec茅 a relajarme y a destacar en mis estudios禄.

Y Saintcross comprendi贸 la importancia de una buena ense帽anza. A lo largo de los a帽os, hab铆a ejercido como profesora en diversos 谩mbitos, trabajando con todo tipo de alumnos, desde ni帽os peque帽os con dificultades de aprendizaje y adolescentes con problemas de conducta hasta estudiantes adultos deseosos de explorar nuevas v铆as. Pero tras obtener su m谩ster en Excelsior (donde tambi茅n trabaj贸 como asesora acad茅mica), la animaron a compartir su experiencia con otros estudiantes, por lo que se convirti贸 en profesora adjunta.

Desde 2014 鈥攃uando comenz贸 a impartir cursos relacionados con los negocios, como 芦Comportamiento Organizacional禄 y 芦Conceptos y Aplicaciones de la Gesti贸n禄鈥�, Saintcross ha sido una parte fundamental de la experiencia en Excelsior, con el objetivo de transmitir el tipo de ense帽anza que tanto influy贸 en su propia formaci贸n. Todo esto gira en torno a los estudiantes, y ella los se帽ala como la raz贸n por la que se ha situado al frente de la clase.

芦He disfrutado de muchos momentos maravillosos como docente en el Excelsior College y solo puedo atribuirles el m茅rito a los alumnos禄, afirma. 芦Es fant谩stico cuando establecen v铆nculos entre la informaci贸n te贸rica y las pr谩cticas empresariales reales. Cuando puedo ayudarles a comprender mejor sus propios estilos y tendencias, y c贸mo se relacionan con los dem谩s en el mundo empresarial, eso resulta a煤n m谩s emocionante禄.

Seg煤n Saintcross, estas experiencias han sido numerosas. La estudiante con un trabajo a tiempo completo, tres hijos peque帽os y un beb茅, que de alguna manera siempre consegu铆a cumplir con los plazos de entrega de sus trabajos. El estudiante que padec铆a una enfermedad cr贸nica mientras proteg铆a a su familia del hurac谩n Irma, y aun as铆 obtuvo una nota impresionante. El estudiante cuyo pensamiento cr铆tico y capacidad de reflexi贸n le permitieron comprenderse a s铆 mismo y al mundo que le rodea de una forma totalmente nueva. Todos ellos forman parte de la experiencia colectiva de los estudiantes de Excelsior, y todos han contribuido a enriquecer a un profesor decidido a preparar a los alumnos para la vida tras la obtenci贸n de sus t铆tulos.

Les est谩 ayudando a orientarse en sus propias historias en constante evoluci贸n, al tiempo que ellos contribuyen a su aventura en Excelsior, una experiencia que le sigue llenando de satisfacci贸n.

芦Muchos estudiantes han logrado crear sus propias e impresionantes historias de 茅xito gracias a su determinaci贸n, esfuerzo y perseverancia禄, afirma Saintcross. 芦Yo solo estoy ah铆 para orientarlos, animarlos y empoderarlos a lo largo de su trayectoria, y es un honor y un privilegio poder hacerlo禄.

 

M谩s de Kathryn Saintcross:

Habilidades importantes para alcanzar el 茅xito

En una 茅poca en la que los mensajes de texto y las redes sociales han convertido en algo habitual el uso de frases incompletas y los errores ortogr谩ficos, los estudiantes deben comprender la importancia de las habilidades de redacci贸n tanto para los estudios de grado como para los de posgrado. 芦A los estudiantes que poseen s贸lidas habilidades de redacci贸n en ingl茅s les suele resultar m谩s f谩cil y obtienen mejores calificaciones禄, afirma Saintcross. 芦Un criterio de evaluaci贸n habitual en las r煤bricas de calificaci贸n se refiere al estilo de redacci贸n, la ortograf铆a y la gram谩tica.

Por qu茅 Excelsior es la opci贸n ideal para los estudiantes de hoy en d铆a

El estudiante moderno, que compagina m煤ltiples actividades, a menudo carece de franjas horarias fijas que le permitan adaptarse a los horarios fijos de los cursos. Por eso, en opini贸n de Saintcross, los cursos de ocho semanas de Excelsior 鈥攓ue se imparten seis veces al a帽o鈥� resultan una opci贸n muy acertada para cualquier estudiante. 芦Esto brinda a los estudiantes tradicionales y no tradicionales la oportunidad de avanzar en sus estudios con bastante rapidez, ya que no tienen que esperar a los semestres de primavera y oto帽o m谩s largos que ofrecen las instituciones educativas tradicionales禄.

Una ventaja poco conocida de la experiencia en el Excelsior

En cualquier experiencia universitaria, los recursos de una instituci贸n concreta 鈥攜a sea en el campus o en las comunidades de su entorno鈥� pueden marcar la diferencia entre la frustraci贸n y un futuro prometedor. Seg煤n Saintcross, este 芦h茅roe an贸nimo禄 de Excelsior es su Centro de Orientaci贸n Profesional. 芦[El centro] ofrece todo tipo de informaci贸n 煤til y apoyo para ayudar a los estudiantes a prepararse para el trabajo de sus sue帽os. Los estudiantes pueden incluso concertar una consulta gratuita con un orientador profesional禄.

听Una cosa que ha aprendido como profesora y que le hubiera gustado saber cuando era estudiante

No tenga miedo de cometer errores. Esto puede resultar dif铆cil de aceptar para quienes est谩n acostumbrados a la excelencia, pero forma parte de un proceso que, tanto si se tiene 茅xito como si se fracasa, siempre acaba siendo una lecci贸n. 芦He aprendido que est谩 perfectamente bien ser perfeccionista en mis estudios, pero que no es necesario禄, afirma Saintcross. 芦Animo a los estudiantes a que den lo mejor de s铆 mismos, pero tambi茅n a que se relajen un poco y disfruten de la experiencia de aprendizaje禄.

 

Oportunidades profesionales flexibles para los c贸nyuges de militares

Publicado el por Personal de Excelsior

No siempre resulta f谩cil para los c贸nyuges de militares en servicio activo mantener una carrera profesional satisfactoria cuando deben lidiar con la incertidumbre y los cambios que conllevan los frecuentes traslados de una base a otra. Por ello, es fundamental que esos c贸nyuges que desean trabajar mientras sus parejas est谩n en servicio elijan empleos que puedan desempe帽ar en cualquier lugar y adquieran competencias transferibles.

Las competencias individuales suelen ser el motor de las carreras profesionales transferibles, lo que hace que una formaci贸n s贸lida y completa resulte a煤n m谩s valiosa usted que dar el salto a un nuevo mercado y a nuevas empresas. A la hora de buscar una carrera profesional transferible, lo mejor suele ser partir de lo que usted interesa y de la experiencia y usted competencias usted (o que le interesa adquirir). Aseg煤rese de tener en cuenta el valor de las competencias transferibles, como la comunicaci贸n, el liderazgo, la gesti贸n de la informaci贸n, la organizaci贸n, la gesti贸n de proyectos, la investigaci贸n y el an谩lisis de datos.

Clasificada como la cuarta mejor universidad por en 2018, Excelsior College cuenta con una trayectoria probada en ayudar a los c贸nyuges de militares a aplicar habilidades transferibles a titulaciones que facilitan el acceso a empleos flexibles y que permiten trabajar desde casa o est谩n disponibles en la mayor铆a de las comunidades.

Tanto si ustedpensando en trabajar como aut贸nomo como si busca una carrera que le permita viajar, las siguientes 谩reas de estudio de Excelsior ofrecen formaci贸n para algunos de los puestos de trabajo m谩s flexibles para los c贸nyuges de militares.

Negocios

Los t铆tulos en administraci贸n de empresas de Excelsior proporcionan una base excelente que puede aplicarse a diversos puestos de trabajo y usted aportan usted conocimientos especializados, las habilidades de liderazgo y el sentido empresarial usted para crear o hacer crecer su propia empresa, o bien para aportar valor a empresas de todos los tama帽os en una amplia variedad de sectores.

Estas especializaciones de Excelsior suelen considerarse entre las mejores para los puestos de trabajo flexibles destinados a los c贸nyuges de militares: finanzas, contabilidad y marketing.

听Ciencias de la Salud

Basado en la relaci贸n entre la ciencia y la salud, el campo de las ciencias de la salud est谩 ganando cada vez m谩s popularidad entre los estudiantes que buscan empleos con posibilidades de desarrollo en diversos sectores. Por ejemplo, seg煤n la Oficina de Estad铆sticas Laborales de Estados Unidos, se prev茅 que el mercado laboral para los t茅cnicos de farmacia crezca un 12 % entre 2016 y 2026.

Si usted el ejercicio y llevar una vida saludable, existen numerosas oportunidades laborales para terapeutas, entrenadores y nutricionistas en muchas comunidades, y estas se enmarcan en el programa de Licenciatura en Ciencias de la Salud (especialidad en Salud y Bienestar) de Excelsior.

Humanidades

Una titulaci贸n en humanidades usted proporcionar谩 usted y unos conocimientos lo suficientemente amplios como para ofrecerle diversas opciones en caso de que cambie de lugar de trabajo a lo largo de su carrera profesional. La redacci贸n, en particular, resulta valiosa en pr谩cticamente cualquier puesto de trabajo, por lo que una Licenciatura en Humanidades con especializaci贸n en Redacci贸n Profesional y T茅cnica usted preparar铆a usted una gran variedad de entornos laborales.

Lo m谩s importante es que, seg煤n el Informe sobre el impacto econ贸mico y fiscal elaborado por CGR Inc., una titulaci贸n en humanidades se amortiza en 1,8 a帽os. Por lo tanto, se trata de una inversi贸n que vale la pena para su futuro personal y profesional. Entre las opciones de titulaci贸n del programa de Humanidades de Excelsior, las especializaciones en log铆stica, psicolog铆a y redacci贸n profesional y t茅cnica, as铆 como la titulaci贸n en psicolog铆a, son excelentes opciones para quienes buscan empleos con posibilidades de movilidad profesional.

贰苍蹿别谤尘别谤铆补

La Oficina de Estad铆sticas Laborales de EE. UU. ha informado de que se prev茅 que el empleo de enfermeras tituladas crezca un 15 % entre 2016 y 2026, m谩s del doble de la tasa de todas las profesiones. Dado que los hospitales y los sistemas de salud suelen figurar entre los principales empleadores en muchos mercados, este sector es uno de los m谩s prometedores del pa铆s en la actualidad.

Designada 芦Centro de Excelencia en Educaci贸n de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补禄 para el periodo 2016-2021, Excelsior ofrece programas de enfermer铆a acreditados, desde el grado asociado hasta el m谩ster, y goza de especial popularidad entre las enfermeras que desean avanzar en su carrera profesional.

Descripci贸n del curso: ENG 201: Redacci贸n para el 谩mbito profesional

Publicado el por Jenna Kerwin

ENG 201: Writing for the Professions helps students improve the writing skills necessary for success in academic study and workplace application. Focus is given to how to conduct and present research in academic and workplace settings, and students practice developing persuasive arguments that are well supported and clearly presented. The 15-week structure gives students time to practice using the Excelsior College Library, choosing sources, paraphrasing and summarizing, outlining, writing, and revising.

In its 鈥溾�� survey, the National Association of Colleges and Employers discovered employers look for written communication skills as one of the top three attributes on job candidate resumes. More than 80 percent of respondents said this was important to them. Ben Pearson, faculty program director for the Master of Arts in Liberal Studies and writing says, 鈥淭his class helps students to develop each of these skills and to gain confidence in their abilities. Students who have completed this class should be comfortable identifying and defining workplace problems, researching them using high-quality sources, and effectively communicating solutions.鈥�

Pearson adds that any student looking to attend graduate school would be interested in this class. 鈥淭he class is also ideal for students who may someday have to conduct research or write reports in other settings, including business, government, and the non-profit sector,鈥� he says. For their research topic in the course, students select a problem related to their professional or academic field and a write a paper proposing a solution.

Students and faculty alike have had positive reviews of the course. Student comments include: 鈥淭his should be the first writing class that an advisor should tell you to take鈥he semester length and logical order made paper writing very easy.鈥� and 鈥淥verall, I think was a great course. It is imperative that every nurse knows how to do a research paper and how to cite it appropriately. In addition, this course has taught me how to write clearly and concisely. I will definitely use this knowledge in any future writing that I do.鈥�

Instructor Crystal Sands remarks, 鈥淭he class is structured to help students develop a stronger writing process鈥ot only are students getting a chance to improve their writing skills, they are getting an important opportunity to delve into the academic research in their fields, which helps them develop a beginning understanding of scholarship in their disciplines.鈥� Instructor David Izzo adds that he could鈥檝e used a course in professional writing as an undergrad to prepare him for resume writing as he entered the job market and business world. The opportunity for students to apply what they鈥檝e learned to their own career also stands out. Instructor Linda Joffe Marciano describes the course as a 鈥渃hoose-your-own-learning-adventure鈥� experience, and says 鈥渋t gives students the chance to hone their research and academic writing skills by focusing on an issue or problem related to their professional interests and goals. It鈥檚 an opportunity for students to indulge their own curiosity and really focus on a single issue or problem for the duration of an entire course, while sharpening their academic writing skills at the same time.鈥�

If you鈥檇 like to improve your writing skills and prepare yourself for the workplace setting, consider signing up for ENG 201: Writing for the Professions next semester.

Convertirse en un centro de excelencia acad茅mica en la formaci贸n en ciberdefensa

Publicado el por Personal de Excelsior

Is your institution a ? Excelsior College is designated as one by the National Security Agency (NSA) and the Department of Homeland Security (DHS) in recognition of its Bachelor of Science in Cybersecurity program. If you鈥檙e looking to become accredited, you鈥檙e in luck; Excelsior is beginning to mentor other institutions seeking this designation.

For some background, the NSA and DHS jointly sponsor the National Centers of Academic Excellence in Cyber Defense (CAE-CD) program, whose goal is to reduce vulnerability in our national information infrastructure by promoting higher education and research in cyber defense and producing professionals with cyber defense expertise for the nation.

The CAE-CD program comprises the following designations: Four-Year Baccalaureate/Graduate Education, Two-Year Education and Research. All regionally accredited two-year, four-year, and graduate-level institutions in the United States are eligible to apply for this exciting distinction! But, prospective schools are only designated after meeting stringent CAE criteria and mapping curricula to a core set of cyber defense knowledge units. Schools may also elect to map their curricula to specialized focus areas. Bragging rights abound because once designated, CAE-CD institutions receive formal recognition from the U.S. government as well as other opportunities for prestige and publicity.

Excelsior offers cybersecurity-related programs at the undergraduate and graduate level, including:

Each of these programs have been certified by the National Security Agency to meet the Committee on National Security Systems (CNSS) training standards. The college is also home to the , an academic center dedicated to assisting government, industry, military, and academic sectors meet the challenges in cybersecurity policy, technology, and education!

Excelsior鈥檚 BS in Cybersecurity has two options 鈥攁 general cybersecurity track and a cyber operations concentration, in which students acquire the knowledge needed to solve cyber incidents. In both, students receive training in areas such as cyberattacks and defenses, computer forensics, cryptography, and risk management. Students engage in hands-on applications via simulations, exercises, and labs in cybersecurity. The school鈥檚 cybersecurity degree is one of Excelsior鈥檚 focal programs. To give you an idea of why it鈥檚 so popular, it is rigorous with input from industry leaders, has affordable tuition and low student fees, and is flexible with online classes that accommodate students鈥� schedules. Additionally, Excelsior was ranked No.2 in a ranking of Best Online Bachelor鈥檚 in Cybersecurity in 2018 by bestcolleges.com. (To view the ranking details, visit )

To learn more about the requirements to receive designation as a National Center of Academic Excellence in Cyber Defense Education, visit

Conseguir su parte del pastel: James Messenger demuestra que el esfuerzo da sus frutos

Publicado el por Jenna Kerwin

James Messenger wants to show his 4-year-old niece that through perseverance and dedication, good things can happen. So far, the restaurant general manager has been a very good role model, moving up in his career with Pizza Hut over the past four years and completing an Associate in Applied Science in Administrative/Management Studies with Excelsior College (junio 2018).

Messenger followed the traditional route of going to a community college after he graduated from high school but quickly discovered that wasn鈥檛 for him. So, he gave up on pursuing his higher education. That is, until he learned at a corporate meeting that he could attend college without having to pay any tuition. Messenger spoke to his area coach and mentor, who encouraged him to pursue his education, saying it would help him move up in the company.

Messenger found Excelsior鈥檚 online programs were perfect for him. 鈥淭o me, I learn better online; I always have. When I was doing the traditional classes, I didn鈥檛 want to get up and go, whereas online I can kind of do it at my own pace and pick my days that I want to do the schoolwork鈥攊t made it a lot easier,鈥� he says of Excelsior鈥檚 online, flexible programs.

Messenger works 50 hours a week and has an hour commute鈥攅ach way鈥攖o his Pizza Hut store. Excelsior鈥檚 course structure fit in with his busy schedule. Each course syllabus helpfully laid out all the assignments which helped him plan in advance. 鈥淎t one point when I was taking 2鈥�3 classes at once, I knew exactly when everything was due. I didn鈥檛 really have to think about it鈥t was straightforward. It was actually a lot easier than I thought it would be with the online,鈥� says Messenger.

The set-up suited Messenger just fine. With supervising 26 people at a store that sees roughly 25,000鈥�30,000 orders a week, he is busy and needs all the time he can get. The easiest way he discovered to balance his work and school was to make the store鈥檚 work schedule so his days off became the days his assignments for school were due. That way he could make sure he could get the work done and in on time. Sometimes he would try to complete all his schoolwork for the week in one day. He was careful not to wear himself out, though. Messenger explains, 鈥淚 managed my time so I wasn鈥檛 burning myself out. I would do an hour of work and then take a 30-minute break; kind of walk around, watch an episode of TV, and then go right back to school work.鈥�

He liked that Excelsior faculty staff were always there when he needed them. 鈥淓very time I needed help, you guys were always a phone call away,鈥� he says. When Hurricane Irma knocked out his internet for a week and a half, Excelsior instructors were understanding and gave him extensions.

Now, Messenger encourages his fellow Pizza Hut colleagues to pursue their education with Excelsior. He is trying to get one his fellow restaurant general managers to enroll in the College because she saw how easy it was for him.

As for Messenger? Pursuing more education might not be in his future. 鈥淚 like being a boss鈥he stuff I鈥檝e learned so far has actually helped me become a better boss at the store I work at,鈥� he says. He likes being with Pizza Hut, too. He cites that after his mentor passed away, Pizza Hut took care of his family, even putting away money into college savings accounts for his three children. Messenger enjoys working for a company that is loyal to its employees. He sees a future with the company. Someday he鈥檇 like to become an area coach, and follow the path of his late mentor. 鈥淚 like working with food, I like working with people鈥here鈥檚 no two days that are ever the same鈥 like different, I like surprises. It makes the job better; more fun,鈥� says Messenger.

Just four years ago, Messenger began his career as a Pizza Hut delivery driver. Many good things have happened since. The youngest of four children, he was the first to earn a college degree when he completed his associate degree at Excelsior. He can certainly be proud telling his niece that hard work does, indeed, pay off.

C贸mo sobrevivir a su primer trabajo como enfermera titulada

Publicado el por Personal de Excelsior

usted ; ustedgraduado con su t铆tulo de t茅cnico superior en enfermer铆a. 隆贰苍丑辞谤补产耻别苍补! Ahora bien, 驴qu茅 usted como enfermero titulado reci茅n licenciado? Con suerte, algunos de usted encontrado un puesto de enfermero titulado en un hospital que ofrezca un para reci茅n graduados. Si usted , usteduno de los afortunados.

El programa de residencia hospitalaria est谩 dirigido a enfermeros titulados reci茅n graduados y a aquellos con menos de seis meses de experiencia hospitalaria. Durante este programa, de un a帽o de duraci贸n, usted asignar谩 un tutor en la unidad de enfermer铆a en la que usted contratado para trabajar y participar谩 en seminarios programados. Seg煤n el Programa de Residencia de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de Tallahassee Memorial Healthcare, el objetivo de un programa de residencia de enfermer铆a es desarrollar 芦... las habilidades de liderazgo de los residentes, el an谩lisis de la evidencia mediante revisiones de la literatura, la aplicaci贸n de los datos de resultados a la mejora de la atenci贸n al paciente y el desarrollo profesional禄.

Independientemente de usted o no en un programa de residencia de enfermer铆a, como enfermera titulada reci茅n incorporada usted cuid谩ndose. 驴Por qu茅? No es f谩cil ser enfermera titulada. Durante sus estudios, su tiempo en el 谩mbito cl铆nico se limitaba a las horas establecidas por su programa de enfermer铆a para compaginar las clases con las organizaciones en las que realizaba sus pr谩cticas. Es muy probable que el puesto de enfermer铆a usted tras graduarse implique jornadas de entre siete y doce horas diarias. El estr茅s de familiarizarse con el sistema de su nuevo entorno laboral, atender a los pacientes y aprender a trabajar en equipo puede hacer usted agotado al final de cada jornada.

usted sienta ansioso al usted nuevo trabajo. No es raro que los reci茅n graduados se sientan ansiosos al ejercer como enfermeros titulados, ya que ahora la vida de otras personas est谩 en sus manos y ya usted la red de seguridad que usted proporcionaba su condici贸n de estudiante. Es importante aprender a gestionar la ansiedad antes de que afecte a su vida laboral y personal. Existen numerosas formas de lidiar con la ansiedad y muchas de ellas no suponen ning煤n coste. Por ejemplo, usted practicar la respiraci贸n profunda, hacer ejercicio, meditar, modificar su dieta, practicar el di谩logo interno positivo o encontrar otra actividad que le ayude a relajarse.

Parte de la ansiedad radica en el miedo a usted . Como enfermera reci茅n licenciada, conviene recordar que atender a los pacientes durante los estudios de enfermer铆a no es comparable a trabajar como enfermera de plantilla en un hospital con gran volumen de pacientes. Una situaci贸n de crisis con un paciente no se limita al maniqu铆 de simulaci贸n y es posible que no haya tiempo para un an谩lisis posterior una vez que la crisis haya pasado, ya usted otros pacientes que requerir谩n su atenci贸n. La buena noticia es que la enfermer铆a en la vida real no implica usted saberlo todo sobre el cuidado de los pacientes. Dedique tiempo a aprender los detalles espec铆ficos de lo que requiere la poblaci贸n de pacientes a usted .

No tenga miedo de hacer preguntas o de pedir ayuda. Su tutor es su gu铆a y profesor durante un periodo determinado, y estar谩 encantado de responder a sus preguntas y prestarle ayuda. Siempre es mejor pedir ayuda para verificar la dosis de un medicamento o cambiar de posici贸n a un paciente que realizar la tarea y descubrir m谩s tarde usted un error. Su tutor est谩 ah铆 para asegurarse usted adquirido las habilidades necesarias para el cuidado de los pacientes, as铆 como para usted la cultura de la unidad de enfermer铆a. Como enfermero titulado reci茅n graduado, es importante que sepa usted que hacerlo todo por su cuenta para demostrar a los dem谩s usted hacerlo.

ustedorgulloso de haber completado la carrera de enfermer铆a y haber aprobado el examen RN-NCLEX, 隆y usted ! Sin embargo, usted su trayectoria formativa usted no haya concluido. En el 谩mbito sanitario, siempre existe la oportunidad de adquirir nuevas competencias. Los medicamentos est谩n en constante evoluci贸n, y los nuevos procedimientos quir煤rgicos y los avances tecnol贸gicos usted obligan usted mantenerse al d铆a. Esto significa usted tenga que asistir a cursos de formaci贸n continua o mantenerse al tanto de las 煤ltimas tendencias a trav茅s de art铆culos de revistas especializadas. Tambi茅n puede haber oportunidades durante su primer a帽o como enfermera titulada de trasladarse a una unidad de enfermer铆a diferente, lo que tambi茅n requerir铆a el aprendizaje de nuevas habilidades. La formaci贸n continua forma parte de la profesi贸n de enfermera titulada y, en muchos estados, es un requisito para la renovaci贸n de la licencia cumplir con un n煤mero espec铆fico de horas de formaci贸n continua en cada ciclo de renovaci贸n.

Sea cual sea lo que le depare su primer a帽o, sin duda ser谩 una experiencia apasionante. Recuerde hacer preguntas, no olvide lo que ustedaprendido, preste atenci贸n a lo que le rodea y, sobre todo, 隆disfrute de su nueva carrera como enfermera titulada!

 

Los graduados celebran la ceremonia de graduaci贸n de 2018

Publicado el por Jenna Kerwin

M谩s de 400 graduados asistieron a la graduaci贸n el 13 de julio de 2018

El 13 de julio de 2018 hac铆a calor y hab铆a mucha humedad, pero eso no impidi贸 que m谩s de 400 graduados, sus familias y sus amigos celebraran la ceremonia de graduaci贸n de 2018 en el centro de Albany, Nueva York. Ante la mirada de sus seres queridos, los graduados cruzaron el escenario del Empire State Plaza Convention Hall para celebrar el final de muchos meses o a帽os de duro trabajo, dedicaci贸n y sacrificio, pero, sobre todo, la consecuci贸n de un sue帽o hecho realidad.

Los graduados acudieron desde todos los rincones de Estados Unidos y del mundo para celebrar la obtenci贸n de sus t铆tulos; desde Luisiana y Georgia hasta Australia y Jap贸n. El 33 % de nuestros graduados eran militares en activo o veteranos. El graduado de mayor edad fue Jon Anderson, de Avondale (Arizona), que obtuvo la Licenciatura en Ciencias Empresariales a los 72 a帽os, y nuestra graduada m谩s joven fue Dorothy Jean Tillman, de Chicago (Illinois), de 12 a帽os, que recibi贸 la Licenciatura en Ciencias de las Humanidades. Cuatrocientos graduados asistieron a la ceremonia de graduaci贸n, pero la promoci贸n de 2018 est谩 compuesta por 5.077 graduados que han obtenido un total de 5.137 t铆tulos.

El presidente Baldwin se dirigi贸 a los asistentes y les record贸 que, en Excelsior, 芦contribuimos de forma 煤nica a hacer realidad la promesa estadounidense de que cualquier persona, independientemente de su situaci贸n econ贸mica o social, debe tener la libertad de obtener su t铆tulo universitario禄. De hecho, los graduados de este a帽o proced铆an de entornos 煤nicos y ten铆an historias fascinantes, pero una cosa era segura: todos ellos se hab铆an esforzado mucho para obtener su t铆tulo.

A la ceremonia de graduaci贸n asistieron veteranos, familiares y titulados internacionales

Melinda Villena, que obtuvo una Licenciatura en Ciencias de la 罢别肠苍辞濒辞驳铆补, vol贸 desde Jap贸n con su familia para asistir a la ceremonia de graduaci贸n. A Villena, que forma parte de la Armada, le llev贸 17 a帽os obtener su t铆tulo y estaba encantada de ser la primera de sus hermanos en conseguir una licenciatura y servir de modelo a seguir para su hija. Greg y Vonda Loats, junto con su hija, Faith Potter, obtuvieron sus t铆tulos este a帽o y se alegraron de celebrarlo juntos al subir todos al escenario el viernes. Lakeya Collins viaj贸 desde Georgia para celebrar la obtenci贸n de su t铆tulo de t茅cnico superior en enfermer铆a en honor a su difunto hijo. Atribuy贸 su perseverancia a las muchas noches en vela y a las sesiones de estudio con otros compa帽eros de clase. Estaba decidida a completar sus estudios y demostrar a sus otros dos hijos que, incluso cuando ocurre una tragedia, usted salir adelante y lograr cualquier cosa.

Los graduados se reunieron con amigos, familiares y el personal y el cuerpo docente de Excelsior para celebrar esta ocasi贸n tan se帽alada. Aunque solo dur贸 un d铆a, los t铆tulos que obtuvieron los graduados y los recuerdos que crearon les servir谩n de recordatorio de sus logros y de los sue帽os que han hecho realidad.

Ayudar a la transici贸n de los veteranos: De las tropas a los empleos en el sector de la energ铆a

Publicado el por Jenna Kerwin

Excelsior College is a Center for Energy Workforce Development (CEWD)-recognized school sponsored by Entergy and EPCE. CEWD supports Troops to Energy Jobs, an organization that works with the U.S. Departments of Defense, Labor, and Energy, and state agencies, as well as community colleges, unions, the American Council on Education, ACT Inc., and Kuder Inc., to create a unique partnership between the U.S. military and the energy industry.

Troops to Energy Jobs provides veterans with tools and information they need for entry into utility and engineering occupations within the energy industry. High-growth energy careers today include engineers, line workers, plant operators, technicians, pipefitters, and security officers. These jobs are both challenging and rewarding, and provide competitive compensation and growth opportunities. With their extensive military training and experience, many veterans already have the skills and knowledge required for energy careers; they just need a pathway to successful job placement.

 

Troops to Energy Jobs offers veterans the opportunity to easily enter the industry, regardless of their geographic location or desired company. Benefits include:

  • A customized approach for each individual veteran;
  • The opportunity to learn about careers that match their military training and experience;
  • College credit for their military training and experience;
  • Connection to other veterans who have transitioned to the energy industry;
  • Accelerated training opportunities;
  • Credentials that are transferable between companies; and
  • An availability of extensive resources.

Troops to Energy Jobs helps veterans obtain their degrees by applying their relevant military education and experience to college credit recommendations. The program also identifies and develops curriculum to bridge the gaps between veterans鈥� military education and experience and the required skills for energy jobs. The curriculum is based on industry-supported guidelines that leverage existing courses and best practices. A strong education network of post-secondary institutions, including community and technical colleges and four-year institutions, provides veterans with career pathway programs for the energy industry, as well as online, accelerated programs, and prior learning assessment options.

Troops to Energy Jobs provides a variety of employment entry points for veterans, including internships, to higher-skilled energy jobs, as well as workforce development programs. Companies that wish to be a selected Troops to Energy Jobs employer must meet specific criteria. They are required to designate experts who are versed in workforce development and the military to serve as career coaches to veterans in the first six months of employment, and veteran employees are asked to serve as mentors. Troops to Energy Jobs employers also need to provide financial support for veterans as they transition to the energy industry.

 

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La gesti贸n de conflictos en la pr谩ctica de la enfermer铆a

Publicado el por Ellen LaDieu

Como enfermero/a titulado/a, usted envuelto/a en conflictos a diario de diversas formas, por ejemplo, con un paciente o cliente, con la familia de un paciente o cliente, con un compa帽ero o compa帽era de profesi贸n, con un supervisor, con un subordinado usted, con un profesional sanitario que prescribe el tratamiento, con miembros del equipo interprofesional e incluso consigo mismo/a. Como enfermeros y enfermeras titulados, nuestra funci贸n se lleva a cabo junto con otras personas y a trav茅s de ellas, por lo que la probabilidad de enfrentarnos a conflictos es elevada. Los conflictos pueden evitarse, gestionarse de forma inadecuada o gestionarse adecuadamente. Podemos evitar un conflicto ignor谩ndolo, pensando en lo que vamos a decir a continuaci贸n, cambiando de tema, etc. Podemos gestionarlo de forma inadecuada insistiendo en que 芦tenemos raz贸n禄, culpando a los dem谩s y sin escuchar. Podemos gestionar el conflicto y aprender de la experiencia, lo que nos llevar谩 a un resultado beneficioso para todas las partes.

La gesti贸n de conflictos es un tema que se viene abordando desde hace tiempo en el 谩mbito del personal de enfermer铆a, con diversos puntos de vista y recomendaciones. Los principios b谩sicos de dichas recomendaciones se centran en una comunicaci贸n eficaz y respetuosa, en la franqueza y en la disposici贸n a colaborar. Estas recomendaciones me recuerdan a la teor铆a de la 芦Ciencia del Cuidado禄 de la Dra. Jean Watson y a sus 芦Diez procesos de Caritas禄. Watson hace hincapi茅 en escuchar desde la perspectiva de la otra persona, en lugar de desde nuestra propia perspectiva.

Los procesos de C谩ritas de Watson pueden servirnos de principios rectores a los que atenernos en situaciones de conflicto. Los procesos de C谩ritas y las palabras clave que pueden aplicarse al conflicto son:

N.潞 1: Practique la compasi贸n

N.潞 2: Respetarse a uno mismo y a los dem谩s

N.潞 4: Fomentar relaciones basadas en el amor y la confianza

N.潞 5: Fomente y exprese aspectos positivos y negativos

N.潞 6: Resoluci贸n creativa de problemas, 芦b煤squeda de soluciones禄

Haga clic m谩s informaci贸n sobre la obra de Watson.

Las frases en primera persona tambi茅n constituyen una recomendaci贸n sobre c贸mo comunicarse de forma eficaz, siendo asertivo y respetuoso. En su libro *Confident Voices*, Beth Boynton sugiere utilizar este m茅todo y a帽adir sus propios detalles espec铆ficos para redactar su mensaje:

芦Me siento [espacio en blanco] cuando usted[espacio en blanco] porque [espacio en blanco] y me gustar铆a [espacio en blanco]禄.

Este enfoque nos permite:

  • identificar c贸mo nos sentimos ante una situaci贸n
  • explique por qu茅 pensamos as铆
  • indique qu茅 cambio pretendemos lograr

Seguir este m茅todo nos puede ayudar a elaborar mensajes que se escuchen con mayor eficacia. Es fundamental redactar el mensaje de forma respetuosa. Si personaliz谩ramos este mensaje con un tono acusatorio, es probable que no sirviera de nada.

Por ejemplo, consideremos las tres versiones de las afirmaciones o mensajes correspondientes a una misma situaci贸n:

Mensaje A: usted me avisa de los cambios y usted la tarea a la hora de hacer mi trabajo. usted me usted de quicio.

Mensaje B: Me enfado con usted usted me avisa de cambios importantes, ya que entonces no puedo hacer mi trabajo. Quiero usted prioridad n煤mero uno sea informarme de los cambios.

Mensaje C: Me siento inquieto y poco preparado cuando no estoy al tanto de cambios importantes, ya que, en ese caso, realizo mi trabajo sin tener en cuenta dichos cambios ni la posible necesidad de adaptarlo. Me gustar铆a usted me informara de dichos cambios tan pronto como sea posible.

El mensaje A est谩 redactado desde un punto de vista acusatorio, y la enfermera se limita a expresar emociones y pensamientos sin filtrar. Es poco probable que este mensaje sea escuchado o considerado con detenimiento.

El mensaje B est谩 redactado siguiendo el m茅todo de los 芦mensajes en primera persona禄, pero tiene un car谩cter acusatorio. Sigue centr谩ndose en la otra persona y en la acci贸n o inacci贸n 芦negativa禄 que ha llevado a cabo. No distingue entre la persona y la acci贸n, por lo que es poco probable que resulte 煤til.

El mensaje C se ha redactado utilizando el m茅todo de los 芦mensajes en primera persona禄, desde un punto de vista respetuoso y asertivo, valorando y respetando a ambas partes y buscando la colaboraci贸n.

Ser capaz de abordar los conflictos expresando con claridad los propios sentimientos, escuchando los de la otra parte y colaborando puede dar lugar a respuestas constructivas y a resultados beneficiosos para todas las partes. Adoptar este enfoque nos ayudar谩 a nivel personal y nos permitir谩 servir de ejemplo para los dem谩s. Esto nos recuerda la regla de oro: 芦Trate a los dem谩s como usted que le trataran a usted禄.

 

Aviso legal: Las opiniones aqu铆 expresadas son exclusivamente las de los autores y no representan ni reflejan necesariamente los puntos de vista de Excelsior College, sus miembros del consejo de administraci贸n, directivos o empleados.

 

 

Descripci贸n del curso: BUS 311: Comportamiento organizacional

Publicado el por Jenna Kerwin

La asignatura BUS 311: Comportamiento organizacional ofrece una visi贸n general del comportamiento humano en las organizaciones laborales. Los estudiantes analizan cuestiones te贸ricas, emp铆ricas y de aplicaci贸n desde perspectivas individuales, interpersonales, grupales y organizativas. Entre los temas tratados se incluyen una visi贸n general y la historia de esta disciplina, las percepciones, las actitudes, los procesos de aprendizaje, la personalidad, la motivaci贸n, el estr茅s, la evaluaci贸n del rendimiento, la din谩mica de grupos, el liderazgo, la comunicaci贸n, la toma de decisiones, el dise帽o de puestos de trabajo, la estructura y el dise帽o organizativos, el cambio organizativo y el desarrollo.

El estudio acad茅mico del comportamiento organizacional no fue reconocido por la hasta la d茅cada de 1970, pero este campo se remonta a finales de la d茅cada de 1920, cuando la empresa Hawthorne Electric Company llev贸 a cabo experimentos para comprobar c贸mo los cambios en el entorno y el dise帽o afectaban a la productividad de sus empleados. El comportamiento organizacional (BO) abarca el estudio del comportamiento humano en el entorno laboral y determina su impacto en el rendimiento laboral, la cultura, la diversidad, la comunicaci贸n, la motivaci贸n, el poder, el cambio, la gesti贸n y el liderazgo.

Existe la opini贸n generalizada de que las empresas deber铆an invertir en organizaci贸n y comportamiento (OB), ya que les ofrece recomendaciones para funcionar de manera eficaz. En el blog de la instituci贸n, el College of St. Scholastica se muestra de acuerdo con este informe y cita a Charina L. Flores, PHR, vicepresidenta de recursos humanos del Grupo Barbelo y profesora adjunta en el Bellevue College: 芦Las empresas alcanzan la excelencia cuando los empleados comprenden c贸mo sus comportamientos influyen en el rendimiento de la organizaci贸n y facilitan la ejecuci贸n de la estrategia禄. Entre los beneficios de la organizaci贸n empresarial se incluyen la mejora de la salud y la productividad, lo que se traduce en una mayor satisfacci贸n laboral, un aumento de la productividad y un mayor compromiso con la empresa.

Estas ideas se tratan en la asignatura BUS 311: Comportamiento Organizacional a trav茅s de diversos temas, que abarcan desde las teor铆as del comportamiento organizacional y la creaci贸n de equipos hasta la toma de decisiones 茅ticas y las estrategias de negociaci贸n. El director del programa, el profesor John Coy, explica que la asignatura es importante para los estudiantes de recursos humanos y para cualquier persona que tenga previsto trabajar o interactuar en el seno de una organizaci贸n. 芦Comprender c贸mo las personas, los grupos y las estructuras influyen en el comportamiento de las organizaciones es fundamental para tener 茅xito en el 谩mbito profesional禄, afirma.

Coy a帽ade que, al cursar esta asignatura, 芦los estudiantes adquieren conciencia de s铆 mismos y aprenden a comprender c贸mo pueden influir en las personas y el entorno que les rodea, y c贸mo estos les influyen a su vez. Adem谩s, los estudiantes aprenden sobre el comportamiento individual y en equipo dentro de las organizaciones, as铆 como sobre las oportunidades para poner en pr谩ctica la toma de decisiones 茅ticas禄. Los estudiantes se han beneficiado de ello y afirman: 芦Esta asignatura me ha resultado 煤til tanto en mi carrera profesional como en mi vida personal禄.

El profesorado tambi茅n ha disfrutado impartiendo la asignatura, y entre los comentarios se incluyen afirmaciones como: 芦Me ha gustado impartir BUS 311 porque es f谩cil captar la atenci贸n de los alumnos. Todos pueden relacionar sus propias experiencias, tanto laborales como personales, con los temas que estudiamos en clase. Me gusta ver c贸mo mis alumnos aplican las teor铆as a sus experiencias y dan sentido a las situaciones de una forma totalmente nueva. En varias ocasiones, algunos alumnos me han dicho: 鈥淥jal谩 hubiera cursado esta asignatura antes鈥澛�.

Si ustedobtener m谩s informaci贸n sobre el comportamiento organizacional, le recomendamos que se matricule en la asignatura BUS 311 el pr贸ximo semestre.