How long does it take to complete 杏吧原创's RN-MS in Nursing Leadership and Administration of Health Care Systems program?

In the RN to MS in Nursing Leadership and Administration of Health Care Systems program, you earn both a bachelor's and a master's degree. The entire program is 144 credits. Your time to completion depends on the amount of credit you transfer into the program and the number of courses you take per term.

De enfermera titulada a m谩ster en liderazgo y administraci贸n de enfermer铆a

Q: Does this degree prepare me for hospital administration?

Excelsior's MS in Nursing Leadership and Administration of Health Care Systems program readies you to be a confident leader prepared for administrative roles within the health care industry, with the ability to manage clinical experiences, fiscal challenges, organizational systems, and human resources.

Q: How is this master's degree different from a general MS in nursing?

杏吧原创's Master of Science in Nursing Leadership and Administration of Health Care Systems program prepares individuals for leadership and managerial health care roles, emphasizing skills like strategic planning, organizational behavior, and data analysis. An MS in Nursing equips nurses with the more general advanced knowledge and skills to provide specialized patient care. Graduates of Excelsior's RN to MS in Nursing Leadership and Administration of Health Care Systems program earn both their BS in Nursing and their master's degree.

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Cree un impacto duradero en la atenci贸n sanitaria obteniendo tanto una licenciatura en enfermer铆a como un m谩ster en liderazgo en enfermer铆a y administraci贸n de sistemas de atenci贸n sanitaria

100 % en l铆nea

Si usted're una enfermera registrada que buscan obtener tanto una Licenciatura en Ciencias en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 y una Maestr铆a en Ciencias en Liderazgo de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 y Administraci贸n de Sistemas de Atenci贸n de Salud, este programa de doble titulaci贸n totalmente en l铆nea permite usted para obtener ambos t铆tulos de manera m谩s eficiente que completar los programas por separado.

usted'll obtener su t铆tulo de licenciatura en enfermer铆a despu茅s de completar todos los cursos de educaci贸n general y el componente de licenciatura, que incluyen cinco cursos en l铆nea a nivel de postgrado. A continuaci贸n, usted'll continuar sin problemas en el resto de cursos en l铆nea a nivel de postgrado.

El programa de Maestr铆a en Liderazgo de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 y Administraci贸n de Sistemas de Atenci贸n Sanitaria capacita a usted para desempe帽ar un papel vital en los sistemas m茅dicos, ocupar un puesto en la mesa ejecutiva y tener una voz influyente cuando se toman decisiones esenciales sobre la atenci贸n sanitaria. Los cursos en l铆nea y una experiencia pr谩ctica individualizada proporcionan una v铆a flexible para que las enfermeras tituladas en activo puedan satisfacer las necesidades de un sistema sanitario en evoluci贸n. Convi茅rtase en una enfermera l铆der capaz de gestionar experiencias cl铆nicas, retos fiscales, sistemas organizativos y recursos humanos, incorpor谩ndolos a un plan estrat茅gico que garantice la salud de su comunidad.

Obtenga m谩s informaci贸n sobre los requisitos de solicitud para el programa en l铆nea RN to MS in Nursing Leadership and Administration of Health Care Systems.

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Start Junio 24

Los cursos comienzan cada 8 semanas

DETALLES DEL PROGRAMA

Online RN to MS in Liderazgo en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 y Administraci贸n de Sistemas Sanitarios

Requisitos de titulaci贸n 144 肠谤茅诲颈迟辞蝉

Educaci贸n general33肠谤茅诲颈迟辞蝉
N煤cleo principal53肠谤茅诲颈迟辞蝉
Universidad4颁谤茅诲颈迟辞蝉
Requisitos previos al n煤cleo principal42肠谤茅诲颈迟辞蝉
Optativas12颁谤茅诲颈迟辞蝉

驴Qu茅 cursos voy a realizar?

V铆a de titulaci贸n

RN a M谩ster en Liderazgo de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 y Administraci贸n de Sistemas de Atenci贸n Sanitaria

A帽o 1

A帽o 2

A帽o 3

A帽o 4

A帽o 1 - Primer trimestre
La alfabetizaci贸n informacional es la capacidad de encontrar, evaluar, interpretar y utilizar la informaci贸n de forma legal, 茅tica y eficaz. Este curso proporciona una amplia visi贸n general de los conceptos de alfabetizaci贸n informacional, incluyendo las diferencias entre los m茅todos de investigaci贸n acad茅mica y popular, la b煤squeda y evaluaci贸n de fuentes, la lectura cr铆tica de fuentes, la escritura con fuentes y la navegaci贸n segura por redes de informaci贸n como Internet. Los estudiantes deben completar la alfabetizaci贸n informacional dentro de sus primeros 13 肠谤茅诲颈迟辞蝉 en Excelsior.

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
1

Coste cero de los libros de texto

Requisito universitario
El futuro: la 煤nica constante es el cambio. La 煤nica certeza es la incertidumbre. Entonces, 驴c贸mo usted prepararse hoy para lo que pueda venir ma帽ana? En este curso introductorio e interdisciplinario exclusivo de la Universidad Excelsior, usted aprender谩 a trav茅s de preguntas, no de respuestas. usted desafiar谩 sus suposiciones previas, abrir谩 su mente y considerar谩 los dilemas, progresos y crisis futuros de la sociedad. usted planificar谩 y cuestionar谩 su propio futuro su trayectoria educativa, sus trayectorias profesionales, sus intereses personales, sus ambiciones y su mentalidad. Y usted construir谩 las habilidades fundacionales y la flexibilidad de la investigaci贸n y la escritura mental, el pensamiento cr铆tico, el razonamiento argumentativo, la metacognici贸n y la autorregulaci贸n para ayudar a usted a navegar por la incertidumbre y el cambio de nuestras futuras sociedades, lugares de trabajo y de nosotros mismos. Nota: Este curso debe completarse con una calificaci贸n de C o superior. La inscripci贸n en este curso est谩 restringida a estudiantes de nuevo ingreso con menos de 60 肠谤茅诲颈迟辞蝉 de transferencia. Este curso duplica IND301 y CCS120. El cr茅dito de s贸lo uno de estos cursos se aplicar谩 a la graduaci贸n. La piedra angular no puede completarse en el mismo trimestre que un curso Capstone.

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Requisito universitario
A帽o 1 - Trimestre 2
Este curso ayuda a los estudiantes a desarrollar sus habilidades como oradores p煤blicos y comunicadores orales. Dise帽ado para proporcionar a los estudiantes un entorno propicio en el que puedan superar la ansiedad que pueden sentir al hablar en p煤blico, la clase hace hincapi茅 en las t茅cnicas y pr谩cticas para la construcci贸n y la entrega eficaz de discursos. Los estudiantes tambi茅n desarrollar谩n habilidades de pensamiento cr铆tico y de escucha. Los estudiantes que cursen esta asignatura necesitar谩n tener acceso a equipos de grabaci贸n con el fin de crear podcasts, presentaciones de PowerPoint con voz en off y discursos grabados en v铆deo.

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Coste cero de los libros de texto

Cursos alternativos disponibles

Educaci贸n general: Humanidades
In this course, you'll apply psychological principles and theory to your everyday life. In addition to foundational topics like psychology as a science, learning and memory, human development, and consciousness, you will learn about some more specific topics like stress and health, psychological disorders and therapy, and human sexuality. Concepts learned in this course can be applied in any career to better understand behavior, thought, and emotion. Note: This course uses lower cost interactive courseware instead of textbooks.

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Cursos alternativos disponibles

Educaci贸n General: Ciencias Sociales e Historia
A帽o 1 - Tercer trimestre
Cubre un nivel intermedio de 谩lgebra con el fin de preparar a los estudiantes para cursos posteriores de matem谩ticas. Los temas principales incluyen n煤meros reales y expresiones algebraicas, ecuaciones y desigualdades, funciones y gr谩ficas, sistemas de ecuaciones y desigualdades, expresiones y funciones polin贸micas, expresiones racionales y radicales, y ecuaciones y funciones cuadr谩ticas.

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Cursos alternativos disponibles

Educaci贸n General: Matem谩ticas
Este curso ofrece una introducci贸n a los principales conceptos, perspectivas te贸ricas, m茅todos de investigaci贸n y erudici贸n en sociolog铆a. La sociolog铆a es el estudio cient铆fico del comportamiento social humano, y este curso examina varios temas sociol贸gicos importantes, incluyendo: cultura; socializaci贸n; desviaci贸n; desigualdad social; instituciones sociales; y cambio social. Este curso tambi茅n explora diversos marcos socio-hist贸ricos y socio-culturales en todo el mundo, promoviendo una apreciaci贸n de las identidades e instituciones culturales 煤nicas. Los estudiantes mejorar谩n su an谩lisis, comprensi贸n e interpretaci贸n de las cuestiones sociales contempor谩neas en este mundo en r谩pida evoluci贸n. Este curso fomenta la pr谩ctica de "hacer" sociolog铆a a trav茅s de la exploraci贸n del mundo social cotidiano de los estudiantes y de las fuerzas sociales, a menudo invisibles y asumidas, que lo conforman.

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Coste cero de los libros de texto

Educaci贸n general: Sociolog铆a
A帽o 1 - Trimestre 4
Este curso introduce la ciencia del desarrollo a lo largo de la vida y el concepto del crecimiento humano como producto de la interacci贸n entre la biolog铆a, la psicolog铆a y el entorno del individuo. Este curso examina los factores f铆sicos, cognitivos, psicosociales y del entorno a lo largo de la vida. Los estudiantes explorar谩n, analizar谩n y presentar谩n teor铆as y pruebas asociadas con la ciencia del desarrollo desde la concepci贸n hasta la muerte. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse a cualquier carrera centrada en la salud o los servicios humanos y pueden ayudar a los alumnos a criar ni帽os m谩s sanos y a vivir en familias m谩s funcionales.聽

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Prerrequisito para los cursos principales
Este curso introduce a los estudiantes en las habilidades y teor铆as de la comunicaci贸n interpersonal, esenciales para construir y mantener relaciones personales y profesionales de 茅xito. Los estudiantes evaluar谩n las complicadas interacciones de las fuerzas psicol贸gicas, sociales y culturales que intervienen en los intercambios interpersonales, al tiempo que aprenden sobre los rasgos de la personalidad, la percepci贸n de uno mismo y de los dem谩s, la escucha, la gesti贸n de conflictos y la comunicaci贸n verbal y no verbal.

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Cursos alternativos disponibles

Educaci贸n general: Humanidades
A帽o 1 - Quinto trimestre
Este curso se centra en la estructura y la funci贸n del cuerpo humano. Los temas y sistemas corporales que se estudiar谩n incluyen: la qu铆mica de la vida, la histolog铆a y el sistema tegumentario, el sistema esquel茅tico y articular, el sistema muscular, el sistema nervioso, el sistema sensorial y el sistema endocrino.

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Prerrequisito para los cursos principales
Esta clase proporciona a los estudiantes conocimientos y habilidades fundamentales que les preparan para la escritura acad茅mica y profesional. Mediante el an谩lisis del trabajo de otros escritores, los alumnos aprender谩n a enfocar la escritura desde una perspectiva ret贸rica y de g茅nero. Practicar谩n la escritura a nivel de frases y p谩rrafos, aprendiendo a revisar y corregir su propio trabajo. Tambi茅n trabajar谩n en la b煤squeda, documentaci贸n e integraci贸n eficaz de fuentes en un ensayo basado en la investigaci贸n. Se abordar谩 tanto la composici贸n tradicional (textual) como la multimodal (textual y visual).

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Coste cero de los libros de texto

Educaci贸n General: Ingl茅s escrito I
A帽o 1 - Sexto trimestre
Este curso se centra en la estructura y el funcionamiento del cuerpo humano. Los temas y sistemas corporales que se estudiar谩n incluyen: la sangre, el sistema cardiovascular, el sistema linf谩tico e inmunol贸gico, el sistema respiratorio, el sistema digestivo, la nutrici贸n y el metabolismo, el sistema urinario y el equilibrio de fluidos, y los sistemas reproductivos.

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Prerrequisito para los cursos principales
Este curso est谩 dise帽ado para ayudar a usted a mejorar sus habilidades de escritura acad茅mica y en el lugar de trabajo. El curso hace hincapi茅 en la escritura basada en la investigaci贸n y la argumentaci贸n. usted completar谩 un trabajo de investigaci贸n, una propuesta para el lugar de trabajo y una presentaci贸n oral relacionada con su disciplina acad茅mica o profesi贸n. usted practicar谩 la b煤squeda, evaluaci贸n y citaci贸n de fuentes; la par谩frasis y el resumen; el esquema y la redacci贸n de p谩rrafos; y la revisi贸n y correcci贸n.

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Coste cero de los libros de texto

Educaci贸n General: Ingl茅s escrito II
A帽o 2 - Primer trimestre
Este curso es una introducci贸n a la microbiolog铆a. Abarca los conceptos fundamentales de la microbiolog铆a, incluido el estudio de bacterias, virus, hongos, protozoos y algas. Los estudiantes explorar谩n la estructura, funci贸n, gen茅tica y fisiolog铆a de los microorganismos, as铆 como su papel en el medio ambiente y la salud humana. La microbiolog铆a abarca los m茅todos cient铆ficos necesarios para comprender el crecimiento y el metabolismo microbianos y proporciona una perspectiva hist贸rica mediante la revisi贸n de las principales contribuciones cient铆ficas que condujeron a la microbiolog铆a actual. Nuestra investigaci贸n cient铆fica incluir谩 estudios de casos, una variedad de ayudas visuales, laboratorios virtuales, debates y tareas escritas.

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Prerrequisito para los cursos principales
En este curso interdisciplinar, los estudiantes desarrollar谩n las habilidades anal铆ticas necesarias para examinar cuestiones 茅ticas en el lugar de trabajo. Los estudiantes exploran las teor铆as y principios 茅ticos convencionales, desarrollan la toma de decisiones 茅ticas y resuelven dilemas comunes. Los estudiantes discuten los m煤ltiples retos a los que se enfrentan los profesionales e identifican las pr谩cticas o c贸digos 茅ticos que se aplican a cada una de sus propias profesiones.

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Coste cero de los libros de texto

Educaci贸n general: 脡tica
A帽o 2 - Segundo trimestre
El prop贸sito de este curso es ofrecer al estudiante una visi贸n general de las tendencias actuales y emergentes en ciencia y tecnolog铆a para que pueda tomar decisiones con conocimiento de causa y ser un consumidor informado. El curso introducir谩 el m茅todo cient铆fico y la terminolog铆a utilizada en la comunicaci贸n de resultados cient铆ficos. A modo de ejemplo, se tratar谩n temas cient铆ficos de actualidad. Este curso tambi茅n preparar谩 al alumno para leer relatos sobre avances cient铆ficos, tecnol贸gicos y m茅dicos en la prensa y evaluar las conclusiones cient铆ficas presentadas.

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Coste cero de los libros de texto

Cursos alternativos disponibles

Educaci贸n General: Ciencias Naturales
驴Alguna vez se han preguntado c贸mo Steve Jobs cre贸 productos tan incre铆bles o c贸mo Sarah Lewis utiliz贸 el fracaso para alcanzar el 茅xito creativo? Dados los r谩pidos cambios que se producen en la econom铆a y el mundo laboral actuales, la creatividad y la innovaci贸n siguen siendo habilidades importantes que favorecen el crecimiento profesional. Dado que los empleadores valoran continuamente la capacidad de resolver problemas como una habilidad esencial, este curso est谩 dise帽ado para introducir y reforzar la capacidad de los estudiantes para avanzar a trav茅s de procesos l贸gicos de resoluci贸n de problemas con el fin de encontrar soluciones creativas a problemas que son relevantes para ustedes a nivel personal o profesional. Las investigaciones en neurociencia afirman que todos poseemos las mismas capacidades mentales que las personas con mentes altamente inventivas, por lo que los estudiantes estudiar谩n a innovadores y pensadores globales que les mostrar谩n las t茅cnicas cruciales para aumentar su competencia, agudizar sus habilidades y desarrollar su mentalidad innovadora.

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Coste cero de los libros de texto

Artes y Ciencias
A帽o 2 - Tercer trimestre
Una de las preguntas m谩s acuciantes que siempre se hace un estudiante sobre cualquier curso es: 驴C贸mo me ayudar谩 esta clase en el mundo real? Una clase sobre pensamiento cr铆tico es posiblemente el curso m谩s 煤til y valioso que usted puede tomar, independientemente del campo de estudio que usted est茅 cursando. No s贸lo usted aprender谩 a resolver eficazmente problemas personales y profesionales y a alcanzar objetivos, sino que usted tambi茅n examinar谩 en profundidad algunas de las cuestiones m谩s importantes de su vida y 隆comunicar谩 persuasivamente sobre ellas! Desde abordar situaciones del mundo real y estudios de casos, hasta evaluar argumentos desde diversas perspectivas, usted tendr谩 la oportunidad de articular posiciones con habilidad, bas谩ndose en su propia experiencia, as铆 como aplicando con acierto las s贸lidas habilidades de pensamiento cr铆tico que usted adquiere en esta clase. Al final del curso, usted habr谩 dominado la comprensi贸n de que no se trata tanto de lo que usted sabe, sino de lo h谩bilmente que usted 隆piensa!

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Artes y Ciencias
Este curso analiza c贸mo las personas influyen y son influidas por la presencia real o imaginaria de otros y c贸mo las personas interact煤an y se relacionan con quienes les rodean. Los temas incluyen la investigaci贸n en psicolog铆a social, la cognici贸n social, la percepci贸n y el juicio social, las actitudes y el cambio de actitud, la conformidad y la obediencia, el comportamiento de grupo, la atracci贸n y las relaciones 铆ntimas, el comportamiento de ayuda, la agresi贸n, los prejuicios y la aplicaci贸n de la psicolog铆a social a otros campos, incluido el sistema jur铆dico. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse a todas las carreras en las que se trabaje con y en equipo, as铆 como a trabajos en los que sea importante influir o persuadir a los dem谩s. Nota de duplicaci贸n: Este curso duplica PSYX365: Psicolog铆a Social. Los 肠谤茅诲颈迟辞蝉 de s贸lo uno de ellos se aplicar谩n para la graduaci贸n.

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Cursos alternativos disponibles

Educaci贸n General: Ciencias Sociales e Historia
A帽o 2 - Trimestre 4
Desarrolla las habilidades estad铆sticas necesarias para recopilar, organizar, resumir y analizar informaci贸n con el fin de extraer conclusiones o responder preguntas. Los temas principales incluyen estad铆stica descriptiva, distribuciones de frecuencia, probabilidad, distribuciones binomiales y normales, inferencia estad铆stica, regresi贸n lineal y correlaci贸n. Nota sobre duplicaci贸n: MAT201 duplica BUS233: Estad铆stica empresarial, BUS 231 Alfabetizaci贸n en datos empresariales y MAT215: Estad铆stica para profesionales de la salud. Solo se aplicar谩 a la graduaci贸n el cr茅dito de uno de estos cursos.聽

Requisitos previos
MAT101 Matem谩ticas para la vida cotidiana o MAT114 脕lgebra intermedia

Horas de cr茅dito
3

Educaci贸n general: Estad铆stica
A帽o 2 - Trimestre 5
Las enfermeras l铆deres llevan a cabo procesos 茅ticos de toma de decisiones que se ajustan a las prioridades de la organizaci贸n. Los l铆deres toman una serie de decisiones estrat茅gicas que incluyen la gesti贸n de las personas, el uso prudente de los recursos financieros y el desarrollo de una visi贸n para la organizaci贸n y el equipo. Dirigir un equipo es una tarea compleja e implica una comunicaci贸n clara de la visi贸n, la capacidad de trabajar en equipos interprofesionales, la pasi贸n por la misi贸n, la capacidad de tomar decisiones bajo presi贸n e incertidumbre y la capacidad de motivar a los dem谩s para que hagan suya la visi贸n. Este curso analiza la relaci贸n interrelacionada entre el liderazgo y la toma de decisiones y examina c贸mo la sabidur铆a, la investigaci贸n, los valores personales y la teor铆a mejoran las habilidades de liderazgo y de toma de decisiones. El curso utilizar谩 una mezcla de lecturas, conversaciones en el curso, estudios de casos, trabajo en equipo y ejercicios de reflexi贸n para explorar el papel de las enfermeras l铆deres.

Requisitos previos
Licencia de enfermera titulada activa y libre de cargas.

Horas de cr茅dito
4

Requisito principal
Este curso integra pruebas, teor铆a, normas y conocimientos de enfermer铆a, salud p煤blica y otras disciplinas para orientar la pr谩ctica de la enfermer铆a centrada en la poblaci贸n. Se da importancia a la aplicaci贸n de las funciones b谩sicas de la salud p煤blica: evaluaci贸n, desarrollo de pol铆ticas y garant铆a de los servicios sanitarios disponibles y necesarios para diversas poblaciones. Se hace hincapi茅 en la identificaci贸n de los determinantes de la salud, la defensa de las poblaciones vulnerables, la priorizaci贸n de la prevenci贸n primaria y la utilizaci贸n de los recursos disponibles para mejorar la salud de las poblaciones. La enfermer铆a centrada en la poblaci贸n implica la evaluaci贸n de las necesidades de atenci贸n sanitaria de una poblaci贸n espec铆fica y la toma de decisiones de atenci贸n sanitaria para la poblaci贸n en su conjunto y no para los individuos. Este curso incluye experiencias pr谩cticas en la comunidad.Este curso incluye 45 horas de experiencia pr谩ctica.

Requisitos previos
Licencia de enfermera titulada activa y libre de cargas.

Horas de cr茅dito
4

Requisito principal
A帽o 3 - Trimestre 1
Este curso se centra en los fundamentos te贸ricos de la pr谩ctica enfermera a trav茅s de la exploraci贸n de las teor铆as enfermeras, los modelos de cambio organizativo y las teor铆as del aprendizaje. Se har谩 hincapi茅 en la aplicaci贸n de teor铆as relevantes para la pr谩ctica enfermera. El examen de m煤ltiples teor铆as y sus implicaciones en el desarrollo del conocimiento y la pr谩ctica de la enfermer铆a servir谩 de base para futuros cursos de posgrado. Adem谩s de las discusiones en clase y las tareas escritas, los estudiantes participar谩n en una experiencia pr谩ctica de 1 hora que apoyar谩 la nueva comprensi贸n de la pr谩ctica profesional. Se trata de un curso de 8 semanas y 3 horas de cr茅dito que requiere un m铆nimo de 18 horas de compromiso con el curso cada semana (consulte la Pol铆tica de c谩lculo de horas de cr茅dito que se encuentra en el Manual del estudiante). El compromiso con el curso incluye actividades de los estudiantes como debates, lecturas, tiempo de estudio, experiencia pr谩ctica y tareas.

Requisitos previos
Licencia de enfermera titulada activa y libre de cargas.

Horas de cr茅dito
3

Requisito principal
Este curso se centra en la evaluaci贸n integral avanzada de las personas. Se basa en los conocimientos y habilidades de los estudiantes y proporciona una base para que la enfermera de pr谩ctica avanzada eval煤e la salud de los individuos y proporcione intervenciones de promoci贸n de la salud. Las interacciones de los contextos de desarrollo, biopsicosociales y socioculturales que dan como resultado efectos en la salud de los individuos proporcionan la estructura del curso. Los estudiantes obtienen las habilidades pr谩cticas necesarias para la comunicaci贸n avanzada (es decir, entrevista cl铆nica, elaboraci贸n de la historia cl铆nica centrada), la evaluaci贸n biopsicosocial y f铆sica, el razonamiento diagn贸stico cr铆tico, el diagn贸stico diferencial y la toma de decisiones cl铆nicas a trav茅s de las lecturas del curso, el di谩logo, los debates, los v铆deos, las simulaciones y los ex谩menes pr谩cticos. Este curso incluye 45 horas de experiencia pr谩ctica mediante simulaci贸n cl铆nica virtual.

Requisitos previos
Licencia de enfermera titulada activa y libre de cargas.

Horas de cr茅dito
3

Requisito principal
A帽o 3 - Trimestre 2
Este curso explora el desarrollo hist贸rico del conocimiento a trav茅s del examen de la enfermer铆a como arte y como ciencia. Se examinar谩 la ciencia de la enfermer铆a a trav茅s de los patrones fundamentales del conocimiento y la ciencia del conocimiento. La enfermera preparada para el m谩ster desarrollar谩 la capacidad de aplicar el razonamiento 茅tico y moral, las competencias basadas en pruebas y las estrategias de liderazgo para promover la innovaci贸n y transformar la pr谩ctica enfermera. Los estudiantes utilizar谩n el esp铆ritu de investigaci贸n, combinado con la creatividad personal, y la traducci贸n de pruebas para mejorar la colaboraci贸n interprofesional.

Requisitos previos
Licencia de enfermera titulada activa y libre de cargas. NUR502 Fundamentos te贸ricos de la pr谩ctica enfermera.

Horas de cr茅dito
3

Requisito principal
A帽o 3 - Tercer trimestre
Este curso se centra en el desarrollo de la enfermera como modelo y mentora para la traslaci贸n y la generaci贸n de pruebas de atenci贸n sanitaria en la pr谩ctica cl铆nica. Se destacar谩n los objetivos de la investigaci贸n, la pr谩ctica basada en la evidencia y la mejora de la calidad, y se aplicar谩n los principios de cada una de ellas al entorno cl铆nico. Los estudiantes examinar谩n la pr谩ctica personal en relaci贸n con la pol铆tica y las pruebas actuales, y explorar谩n la redacci贸n de subvenciones. Se har谩 hincapi茅 en la integraci贸n de la teor铆a, las pruebas, las consideraciones culturales, el liderazgo, la 茅tica y el juicio cl铆nico a la hora de aplicar el cambio. El estudiante desarrollar谩 una base de conocimientos que le preparar谩 para colaborar con equipos interprofesionales y adoptar funciones de liderazgo que inicien, apliquen y eval煤en cambios innovadores en la pr谩ctica.

Requisitos previos
Licencia de enfermera titulada activa y libre de cargas.

Horas de cr茅dito
4

Requisito principal
Este curso intensivo introduce a los estudiantes en los conceptos de cultura y diversidad cultural en su relaci贸n con la atenci贸n sanitaria y el sistema de prestaci贸n de servicios sanitarios. Durante el curso, los estudiantes explorar谩n las subculturas religiosas, raciales, 茅tnicas y de otro tipo que existen en nuestra sociedad y examinar谩n los conflictos que suelen producirse cuando culturas diferentes entran en el 谩mbito de la atenci贸n sanitaria. Los estudiantes tambi茅n discutir谩n el concepto de competencia cultural y estudiar谩n las estrategias que las organizaciones sanitarias est谩n utilizando para crear servicios m谩s inclusivos.

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Coste cero de los libros de texto

Artes y Ciencias
A帽o 3 - Trimestre 4
Este curso examina la pol铆tica p煤blica, la ideolog铆a pol铆tica y la 茅tica en la medida en que configuran la pol铆tica sanitaria entre poblaciones. La ideolog铆a pol铆tica y la pol铆tica social y sanitaria se consideran dentro de la lente de la salud basada en la poblaci贸n y la reducci贸n de las disparidades sanitarias. Se explora y discute el papel de la enfermera preparada para el m谩ster para liderar y defender dentro del 谩mbito de la pol铆tica p煤blica. Se consideran cuestiones contempor谩neas de pol铆tica sanitaria vistas desde la perspectiva de la 茅tica y los determinantes sociales y materiales de la salud. Un objetivo primordial del curso es la consideraci贸n y el desarrollo de los conocimientos y las habilidades que la enfermera preparada para el m谩ster necesita para ser un agente de cambio en la pol铆tica sanitaria. Este es un curso de 8 semanas y 4 horas cr茅dito que requiere un m铆nimo de 18 horas de compromiso con el curso cada semana (consulte la Pol铆tica de c谩lculo de horas cr茅dito que se encuentra en el Manual del estudiante.) El compromiso con el curso incluye actividades de los estudiantes como debates, lecturas, tiempo de estudio y tareas.

Requisitos previos
Licencia de enfermera titulada activa y libre de cargas.

Horas de cr茅dito
4

Requisito principal
A帽o 3 - Trimestre 5
El curso Capstone ofrece a los estudiantes la oportunidad de sintetizar conceptos de enfermer铆a profesional, desarrollar una iniciativa de mejora de la calidad, aplicar principios de colaboraci贸n interprofesional y demostrar autodesarrollo. El curso est谩 dise帽ado para ayudar a los estudiantes a aplicar principios de liderazgo relacionados con la comunicaci贸n eficaz, la colaboraci贸n y la delegaci贸n dentro de equipos interprofesionales a trav茅s del trabajo realizado en la iniciativa de mejora de la calidad. Este curso tambi茅n ofrece a los estudiantes la oportunidad de demostrar su autodesarrollo profesional a trav茅s de las actividades de debriefing y autorreflexi贸n en grupo. El curso Capstone tambi茅n est谩 dise帽ado como un curso de enfermer铆a culminante para el estudiante de bachillerato RN con un componente de experiencia pr谩ctica que incluye 45 horas de experiencia pr谩ctica directa (PE).

Requisitos previos
Licencia de RN activa y libre de cargas. El Capstone debe ser el 煤ltimo curso realizado. Todos los cursos principales y de requisitos universitarios deben estar completos. El capstone puede emparejarse con 1 otro curso que se considere de educaci贸n general (excluyendo los cursos para cumplir con el requisito de ingl茅s escrito y el requisito de 茅tica), un curso de concentraci贸n, optativo o de laboratorio (incluso si el laboratorio est谩 en la especialidad).

Horas de cr茅dito
4

Coste cero de los libros de texto

Requisito principal
Este curso ayudar谩 a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensi贸n de las adicciones. Utilizando un enfoque ecosist茅mico, se estudiar谩 el proceso adictivo y la recuperaci贸n, incluyendo la interacci贸n rec铆proca entre los individuos adictos y sus diversos sistemas sociales. Los estudiantes examinar谩n el abuso de sustancias y las compulsiones conductuales. Se har谩 hincapi茅 en la adicci贸n en diversas poblaciones, as铆 como en el negocio de las drogas y la prevenci贸n. Se prestar谩 atenci贸n a los factores biol贸gicos y gen茅ticos en la etiolog铆a de la adicci贸n, los problemas familiares y las respuestas de la comunidad. Se estudiar谩n las consecuencias de las adicciones a nivel individual, familiar y comunitario. Este curso se basa en la investigaci贸n actual en el campo de las adicciones y hace hincapi茅 en el an谩lisis cr铆tico de las controversias contempor谩neas. Este curso se basa en los fundamentos de los conocimientos y habilidades de los servicios sanitarios y humanos para ayudar a los estudiantes a comprender mejor este complejo problema que afecta a la sociedad estadounidense.

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Coste cero de los libros de texto

Artes y Ciencias
A帽o 4 - Primer trimestre
Este curso ofrece una visi贸n general del apoyo a la toma de decisiones cl铆nicas centr谩ndose en la identificaci贸n, adquisici贸n, an谩lisis, interpretaci贸n y aplicaci贸n de datos, bases de datos y estrategias de toma de decisiones que influyen en las decisiones sanitarias para mejorar la atenci贸n sanitaria. El curso profundiza en la gesti贸n del conocimiento y la inteligencia artificial y su impacto en la toma de decisiones cl铆nicas y la seguridad del paciente. Utilizando la lente de un consultor, el estudiante realizar谩 un an谩lisis organizativo para determinar cu谩l es el mejor sistema de apoyo a la toma de decisiones para su implantaci贸n en funci贸n de las necesidades de los m茅dicos de la organizaci贸n que haya elegido. Adem谩s, el estudiante determina un enfoque y un plan de implantaci贸n, e identifica los objetivos al tiempo que eval煤a la eficacia del sistema seleccionado.

Requisitos previos
Licencia de RN activa y libre de cargas, todos los cursos de la Fase I de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补.

Horas de cr茅dito
3

Coste cero de los libros de texto

Requisito principal
A帽o 4 - Segundo trimestre
En Gesti贸n de sistemas cl铆nicos, los estudiantes exploran la base te贸rica y las pruebas emp铆ricas que sustentan el liderazgo, la comunicaci贸n, la colaboraci贸n interprofesional y el pensamiento sist茅mico. Este curso se centra en la adquisici贸n de conocimientos, habilidades y disposici贸n para avanzar en la pr谩ctica y apoyar la calidad y la seguridad como l铆deres de los sistemas sanitarios.

Requisitos previos
Licencia de RN activa y libre de cargas, todos los cursos de la Fase I de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补.

Horas de cr茅dito
3

Requisito principal
La epidemiolog铆a ha sido durante mucho tiempo una parte integral de las intervenciones de prevenci贸n y tratamiento de enfermedades. Las pandemias recientes han estimulado el inter茅s por comprender c贸mo se propagan las enfermedades y c贸mo detener su propagaci贸n. La epidemiolog铆a proporciona valiosos conocimientos sobre lo que hace que las personas est茅n sanas, la prevenci贸n de enfermedades cr贸nicas y una base de pruebas para crear y probar intervenciones. En este curso, usted desarrollar谩 una comprensi贸n de la etiolog铆a de las enfermedades y las estrategias de vigilancia. usted aprender谩 a utilizar los datos para identificar tendencias en la morbilidad y la mortalidad, as铆 como el modo en que estos datos pueden informar la pol铆tica de salud p煤blica y las mejores pr谩cticas.聽聽

Requisitos previos
Ninguno

Horas de cr茅dito
3

Coste cero de los libros de texto

Requisito principal
A帽o 4 - Tercer trimestre
El enfoque de la Gesti贸n de Sistemas Fiscales y Operativos es proporcionar una base en el aspecto financiero y las estrategias empresariales de la atenci贸n sanitaria con el fin de maximizar el rendimiento organizativo. Los alumnos adquieren conocimientos y habilidades en el desarrollo y an谩lisis de presupuestos, la evaluaci贸n/acceso a las variaciones, la evaluaci贸n comparativa, los requisitos normativos, la colaboraci贸n interprofesional y la previsi贸n de activos e ingresos futuros. Este curso abarca el an谩lisis del entorno que desaf铆a a las organizaciones sanitarias a mantener una atenci贸n al paciente segura y de calidad al tiempo que cambian para cumplir los requisitos normativos y externos. Se abordar谩 el papel de la enfermera preparada para el m谩ster, la enfermera gestora y la directora de enfermer铆a en la planificaci贸n financiera interprofesional para la calidad, la seguridad y la estabilidad financiera.

Requisitos previos
Licencia de RN activa y libre de cargas, todos los cursos de la Fase I de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补.

Horas de cr茅dito
3

Requisito principal
A帽o 4 - Trimestre 4
El liderazgo en los sistemas organizativos se centra en el examen cr铆tico de los estilos de liderazgo, las estrategias y las competencias de la enfermera ejecutiva para gestionar con 茅xito la empresa sanitaria. Hace hincapi茅 en las habilidades de liderazgo para la planificaci贸n estrat茅gica, la mejora del rendimiento del equipo y la colaboraci贸n interdisciplinaria, y la creaci贸n de una cultura de rendimiento de calidad.

Requisitos previos
Licencia de RN activa y libre de cargas, todos los cursos de la Fase I de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补.

Horas de cr茅dito
3

Coste cero de los libros de texto

Requisito principal
Este es un curso que ofrece a los estudiantes graduados de enfermer铆a la oportunidad de centrarse en los conceptos implicados en el dise帽o de una base de datos. En concreto, examinaremos el uso, la gesti贸n y la evaluaci贸n de los datos mediante la aplicaci贸n de conceptos b谩sicos de dise帽o de bases de datos, as铆 como el conocimiento de la representaci贸n de datos, los conjuntos de datos y la integridad de los datos. Mediante el uso de bases de datos, se aplican el discernimiento cr铆tico y el razonamiento en la composici贸n de consultas e informes para evaluar la prominencia de los problemas sanitarios e identificar soluciones. A trav茅s de las lecturas del curso, la incorporaci贸n de la ANA Nursing Informatics: Scope and Standards of Practice, foros de debate y un proyecto individual, los estudiantes ampliar谩n sus conocimientos b谩sicos sobre la informaci贸n de datos, el continuo de conocimiento de datos, la seguridad de las bases de datos y desarrollar谩n una comprensi贸n de los entornos de sistemas de informaci贸n a gran escala con el fin de comprender los riesgos, mejorar la prestaci贸n de cuidados y proporcionar orientaci贸n en la integraci贸n de la tecnolog铆a en la pr谩ctica enfermera.

Requisitos previos
Licencia de RN activa y libre de cargas, todos los cursos de la Fase I de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补.

Horas de cr茅dito
3

Cursos alternativos disponibles

Optativa principal
A帽o 4 - Trimestre 5
La asignatura principal de enfermer铆a de posgrado es una experiencia culminante dise帽ada para proporcionar a los alumnos la oportunidad de aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos a lo largo del programa de estudios centr谩ndose en las competencias de la enfermera de posgrado. Este curso de 6 肠谤茅诲颈迟辞蝉 consta de varios componentes integrados: debate, diario reflexivo, trabajo acad茅mico, 135 horas de experiencia pr谩ctica y presentaci贸n del proyecto. La evaluaci贸n de la consecuci贸n de las competencias del programa por parte del alumno est谩 integrada en estos componentes. No se conceder谩n horas adicionales m谩s all谩 de las 135 horas. 6,00 颁谤茅诲颈迟辞蝉, 3 肠谤茅诲颈迟辞蝉 asignados a la did谩ctica y 3 肠谤茅诲颈迟辞蝉 a la experiencia pr谩ctica. Experiencia pr谩ctica: 135 horas de experiencia pr谩ctica de un proyecto independiente revisado y aprobado por el profesorado docente. Los estudiantes trabajar谩n con su mentor aprobado para dise帽ar un proyecto de liderazgo, planificar su implementaci贸n en detalle, implementar el proyecto y preparar un plan de evaluaci贸n exhaustivo para el proyecto. Los estudiantes recurren a una persona cualificada que se ofrece voluntaria como mentor* para su proyecto. La participaci贸n del mentor est谩 sujeta a la aprobaci贸n del profesorado del proyecto capstone. Individuo con t铆tulo de m谩ster o superior que tiene experiencia dentro de la especializaci贸n designada y acepta servir voluntariamente como recurso para el estudiante. Requisito(s) previo(s) Haber completado todos los cursos de la Fase I y de la Fase II. Licencia de RN activa y libre de cargas.

Requisitos previos
Licencia de RN activa y libre de cargas. El capstone es el 煤ltimo curso que se toma, y todos los cursos principales deben completarse antes de comenzar el capstone. Los estudiantes s贸lo pueden cursar una asignatura optativa o de concentraci贸n con el capstone.

Horas de cr茅dito
6

Coste cero de los libros de texto

Requisito principal

SOLICITAR INFORMACI脫N

Explore las carreras comunes

Mi t铆tulo [de m谩ster] de Excelsior ha tenido realmente un profundo impacto en mi carrera y en mi desarrollo personal. El trabajo del curso se adapt贸 para mejorar mis habilidades de liderazgo y la pr谩ctica profesional de enfermer铆a. Ha sido realmente decisivo para mi crecimiento en mi puesto actual. Tambi茅n me ha inculcado un sentido de la responsabilidad hacia mi profesi贸n.

Lori Bethke
M谩ster en Liderazgo de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 y Administraci贸n de Sistemas de Atenci贸n Sanitaria, 2024
Licenciada en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, 2023
Diplomada en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, 2015

Acreditaciones y reconocimientos

CERTIFICACI脫N INSTITUCIONAL

La Universidad Excelsior es una instituci贸n acreditada y miembro de la Middle States Commission on Higher Education (MSCHE o la Comisi贸n) El estado de acreditaci贸n de la Universidad Excelsior es de acreditaci贸n reafirmada. La acci贸n m谩s reciente de la Comisi贸n sobre el estado de acreditaci贸n de la instituci贸n el 23 de junio de 2022 fue reafirmar la acreditaci贸n. La MSCHE est谩 reconocida por la Secretar铆a de Educaci贸n de EE.UU. para llevar a cabo actividades de acreditaci贸n y preacreditaci贸n (estatus de candidato) para instituciones de educaci贸n superior, incluidos los programas de educaci贸n a distancia, por correspondencia y de evaluaci贸n directa ofrecidos en dichas instituciones. El 谩rea geogr谩fica de actividades de acreditaci贸n de la Comisi贸n se extiende por todo Estados Unidos.

Los programas acad茅micos de Excelsior est谩n registrados en el y/o cuentan con la licencia de Florida otorgada por la Comisi贸n de Educaci贸n Independiente del Departamento de Educaci贸n de Florida (n.潞 de licencia 12928).

Logotipo de la Comisi贸n de Acreditaci贸n para la Educaci贸n en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补

Acreditaci贸n ACEN

Los programas de enfermer铆a titulada a licenciatura en enfermer铆a, m谩ster en liderazgo en enfermer铆a y administraci贸n de sistemas sanitarios, m谩ster en educaci贸n en enfermer铆a, m谩ster en inform谩tica aplicada a la enfermer铆a, enfermer铆a titulada a m谩ster en liderazgo en enfermer铆a y administraci贸n de sistemas sanitarios, enfermer铆a titulada a m谩ster en educaci贸n en enfermer铆a y enfermer铆a titulada a m谩ster en inform谩tica aplicada a la enfermer铆a de la Universidad Excelsior, situada en Albany, Nueva York, est谩n acreditados por:

Comisi贸n de Acreditaci贸n para la Educaci贸n en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 (ACEN)
3390 Peachtree Road NE, Suite 1400
Atlanta, GA 30326
404-975-5000

La decisi贸n de acreditaci贸n m谩s reciente tomada por la Junta de Comisionados de la ACEN para el programa de enfermer铆a registrada a licenciatura, el programa de maestr铆a en enfermer铆a y los programas de enfermer铆a registrada a maestr铆a es la acreditaci贸n continua. Consulte la informaci贸n p煤blica divulgada por la ACEN sobre estos programas en .

PREGUNTAS FRECUENTES

What are the admission requirements for Excelsior鈥檚 RN to Master of Science in Nursing Leadership and Administration of Health Care Systems program?

To apply to this dual-degree program, you must hold an equivalent U.S. Registered Nurse (RN) license and provide an official transcript showing the completion of an associate degree in nursing or an RN diploma education. Your associate degree in nursing or RN diploma education must be earned from a program with specialty accreditation, or a regionally accredited institution, or a program approved by the New York State Education Department (NYSED).

驴Qu茅 puestos de trabajo puede obtener con un m谩ster en Liderazgo en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 y Administraci贸n de Sistemas Sanitarios?

With an MS in Nursing Leadership and Administration of Health Care Systems, you can pursue a career as a nurse manager, a clinical nurse leader, a director of nursing, a health care administrator, a clinical operations manager, or an executive director in a health care organization.

Does this degree prepare me for hospital administration?

Excelsior鈥檚 MS in Nursing Leadership and Administration of Health Care Systems program readies you to be a confident leader prepared for administrative roles within the health care industry, with the ability to manage clinical experiences, fiscal challenges, organizational systems, and human resources.

How long does it take to complete this program?

In the RN to MS in Nursing Leadership and Administration of Health Care Systems program, you earn both a bachelor鈥檚 and a master鈥檚 degree. The entire program is 144 credits. Your time to completion depends on the amount of credit you transfer into the program and the number of courses you take per term.

How is this master鈥檚 degree different from a traditional MS in Nursing?

杏吧原创鈥檚 Master of Science in Nursing Leadership and Administration of Health Care Systems program prepares individuals for leadership and managerial health care roles, emphasizing skills like strategic planning, organizational behavior, and data analysis. An MS in Nursing equips nurses with the more general advanced knowledge and skills to provide specialized patient care. Graduates of Excelsior鈥檚 RN to MS in Nursing Leadership and Administration of Health Care Systems program earn both their BS in Nursing and their master鈥檚 degree.

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Preguntas frecuentes

RN a M谩ster en Liderazgo de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 y Administraci贸n de Sistemas de Atenci贸n Sanitaria

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