Todo para la familia

Publicado el por Jenna Kerwin

Durante 17 a帽os, Aaron Starkey de Melbourne, Florida, trabaj贸 como param茅dico de bomberos, entre otras cosas, y ha estado trabajando para convertirse en enfermero de forma intermitente durante muchos a帽os. Perder brevemente su trabajo en 2020 puso en aprietos la situaci贸n financiera de Starkey, pero la Beca del Presidente del Excelsior College, donde se matricul贸 en septiembre de 2020, le ayud贸 a retomar el camino. Ahora est谩 en camino de obtener un t铆tulo de Asociado en Ciencias de la 贰苍蹿别谤尘别谤铆补.

Starkey hab铆a tomado previamente cursos de enfermer铆a en el Instituto de Capacitaci贸n M茅dica de Florida, donde obtuvo un t铆tulo en EMS, y hab铆a obtenido un t铆tulo de asociado en la Eastern Florida State. Dej贸 de lado la obtenci贸n de un t铆tulo de enfermer铆a para mantener econ贸micamente a su familia y no pens贸 en volver a estudiar hasta que sus compa帽eros de trabajo en el departamento de bomberos le hablaron del programa en l铆nea de Excelsior. Para Starkey, Excelsior es el primer paso para convertirse en una enfermera preparada para una licenciatura y luego para obtener una maestr铆a.

La beca lleg贸 en un buen momento. La pandemia de COVID-19 hizo mella en las perspectivas de empleo de Starkey. En un momento dado ten铆a un trabajo como param茅dico per diem, adem谩s de ser el propietario de una peque帽a empresa que trabajaba en ferias. En 2020, perdi贸 el trabajo de param茅dico y cerr贸 el negocio, y despu茅s de intentar empezar un trabajo en la construcci贸n, se encontr贸 con las cuarentenas obligatorias que pusieron ese negocio en espera. Para ahorrar dinero y cuidar mejor de su familia, tom贸 la dif铆cil decisi贸n de tomarse un semestre libre de la escuela. Entonces, en la primavera de 2021, recibi贸 un correo electr贸nico muy bien recibido de Excelsior inform谩ndole de la beca.

"La beca ha sido una bonificaci贸n realmente grande... He a帽adido cuatro cursos adicionales, lo que usted sabe, es a帽adir un coste a la escolarizaci贸n. As铆 que es un impacto enorme. Es decir, cualquier peque帽a ayuda", dice Starkey, y a帽ade que piensa utilizar la beca para los materiales de los cursos. Indic贸 que el dinero de la Beca del Presidente de Excelsior ser铆a 煤til para comprar los libros que necesita para sus pr贸ximos cursos de oto帽o.

La obtenci贸n de una beca ha ayudado a mantener el 谩nimo de Starkey, y dice que es su familia la que lo mantiene decidido y con la cabeza puesta en lograr sus objetivos. "[Mis hijos] van a tener las oportunidades que tiene todo el mundo. As铆 que tengo que proporcionarles m谩s, para permitirles tener 茅xito en la vida... 脡se es mi principal motor".

El impulso de ayudar a su familia a crecer y prosperar lleva a Starkey a pensar ampliamente en sus oportunidades profesionales, incluyendo el convertirse en enfermero anestesista o enfermero profesional. Tambi茅n est谩 haciendo planes de respaldo para asegurarse de que su familia est茅 bien atendida. Tambi茅n quiere mostrar a sus hijos que "si usted ha trabajado duro y tiene dedicaci贸n, usted puede seguir avanzando". As铆 que usted no puede insistir en sus problemas. usted s贸lo puede trabajar para solucionarlos... Si usted'tiene un objetivo en mente, elabore un plan y tenga un respaldo. Siga avanzando".

Los estudiantes de Excelsior ganan el tercer puesto en el concurso IACBE 2021

Publicado el por Erin Coufal

 

Albany, Nueva York-Un equipo de cuatro estudiantes del Excelsior College qued贸 en tercer lugar de 24 en el Concurso de Casos Empresariales en Vivo 2021 del IACBE (Consejo Internacional de Acreditaci贸n para la Educaci贸n Empresarial). Un total de 126 estudiantes de todo el mundo presentaron 24 propuestas a la competici贸n.

El concurso de casos fue una oportunidad 煤nica para poner a los estudiantes frente a ejecutivos del mundo real mientras compet铆an por conseguir las mejores ideas basadas en retos reales de la empresa. A cada equipo competidor se le encomend贸 la tarea de desarrollar una estrategia de salida al mercado de EE.UU. para GENUINO, una empresa emergente italiana que conecta fichas no fungibles (NFT) con objetos del mundo real. El enfoque espec铆fico para este proyecto era c贸mo GENUINO podr铆a aprovechar su tecnolog铆a de certificaci贸n blockchain y su plataforma de compromiso con la comunidad en m煤ltiples sectores, incluyendo los deportes, la m煤sica, el arte y la moda, para construir y hacer crecer los flujos de ingresos para todos los puntos de compromiso en la vida del coleccionable (NFT + F铆sico).

Los equipos analizaron c贸mo todos los puntos de contacto (atletas, equipos, artistas, m煤sicos, dise帽adores de moda, coleccionistas y aficionados) pueden monetizar las oportunidades dentro de los Estados Unidos, ya que buscan obtener valor y enriquecer su experiencia con los atletas y los equipos mediante el uso de NFT, propiedad del mercado GENUINO, que incorpora de forma exclusiva el protocolo de certificaci贸n de activos f铆sicos en cadena. El miembro del equipo LeRoy Greene II dijo que se trataba de un "proyecto muy singular que ten铆a la participaci贸n de Excelsior centrada en plataformas tecnol贸gicas nuevas e innovadoras.As铆 es como debe ser la experiencia educativa".

Los equipos tuvieron dos semanas para investigar el caso y presentar un producto final que inclu铆a una propuesta de "salida al mercado" y una presentaci贸n en v铆deo. "Esta competici贸n personific贸 lo que significa realmente el trabajo en equipo", dijo Mario Ramdial, otro miembro del equipo y estudiante del M谩ster en Administraci贸n de Empresas.

Compitiendo como Team Ever Upward, la propuesta de los estudiantes explor贸 y abord贸 plenamente la adopci贸n en tres p煤blicos de consumidores objetivo: el usuario de criptograf铆a veterano y conocedor de la web que entiende el concepto de NFT; el aficionado a los deportes sin experiencia previa ni comprensi贸n de las NFT; y el coleccionista que puede o no entender el concepto de NFT. "Nuestro reto era crear realmente una forma de aprovechar el salvaje oeste de las criptomonedas", dijo Keila Peters, miembro del equipo y estudiante de un m谩ster en gesti贸n.

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Contacto con los medios de comunicaci贸n Excelsior College:

Erin Coufal, ecoufal@excelsior.edu, 518-608-8498

SOBRE EL EXCELSIOR COLLEGE

Excelsior College es una universidad acreditada, sin 谩nimo de lucro, centrada en ayudar a los adultos a completar sus t铆tulos y avanzar en sus carreras. La universidad contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, educada y preparada para la carrera profesional, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapi茅 en servir a personas hist贸ricamente subrepresentadas en la educaci贸n superior. Fundada en 1971, Excelsior llega a los estudiantes donde est谩n - acad茅mica y geogr谩ficamente - eliminando los obst谩culos a los objetivos educativos de los adultos que persiguen la educaci贸n continua y la finalizaci贸n del t铆tulo. Nuestros pilares son la innovaci贸n, la flexibilidad, la excelencia acad茅mica y la integridad.

 

 

Carrera destacada: Administrador de residencias de ancianos

Publicado el por Mary Kate Weaver

Los administradores de residencias de ancianos son responsables de todas las facetas de la gesti贸n de una residencia de ancianos, incluyendo el personal, las finanzas y mucho m谩s. Una de sus principales responsabilidades es garantizar que todos los residentes reciban los cuidados adecuados y tengan la mejor calidad de vida mientras residen en el centro.

Algunas personas consideran que la administraci贸n de residencias de ancianos es una de las profesiones m谩s importantes, aunque infravalorada, de la atenci贸n sanitaria. Aunque las funciones pueden variar de un centro a otro, o de un estado a otro, el objetivo subyacente de los administradores de residencias de ancianos es proporcionar la mejor atenci贸n que siempre permita a los residentes su dignidad.

Responsabilidades del trabajo de administrador de residencias de ancianos

Los administradores de residencias de ancianos gestionan el personal, las admisiones, las finanzas y las instalaciones, as铆 como el cuidado de los residentes en la residencia. Seg煤n la Oficina de Estad铆sticas Laborales (BLS), las siguientes son las principales responsabilidades del trabajo:

- Desarrollar los objetivos del departamento y mejorar la eficiencia y la calidad en la prestaci贸n de los servicios.
- Garantizar que las instalaciones est茅n al d铆a y cumplan con las leyes y reglamentos.
- Reclutar, formar y supervisar al personal, as铆 como crear calendarios de trabajo, y comunicarse con el personal y los jefes de departamento sobre las necesidades residenciales.
- Supervisar los presupuestos y gestionar las finanzas de la instalaci贸n, como las cuotas de los pacientes y la facturaci贸n.

Los administradores de las residencias de ancianos tambi茅n pueden colaborar con otros centros, consultas m茅dicas u hospitales locales para proporcionar la atenci贸n adecuada a sus pacientes.

Cualificaciones del administrador de la residencia de ancianos

La educaci贸n superior es clave para adquirir las habilidades y los conocimientos necesarios para ser un administrador de residencias de ancianos con 茅xito. Aunque una licenciatura en enfermer铆a, atenci贸n sanitaria o un campo relacionado (combinada con la experiencia laboral) aumentar谩 sus posibilidades de conseguir un trabajo, la mayor铆a de los estados y centros exigen un m谩ster en administraci贸n de la atenci贸n sanitaria o un campo relacionado. Los grandes candidatos a estos puestos tambi茅n tendr铆an experiencia laboral en un papel administrativo o cl铆nico en un hospital u otro centro sanitario. De hecho, muchos administradores de residencias de ancianos eran enfermeros titulados antes de pasar a desempe帽ar esta funci贸n y continuar su formaci贸n.

Seg煤n el BLS, estas son las cualidades m谩s importantes que deben tener los candidatos:

- Capacidad de an谩lisis: Es imprescindible entender y seguir la normativa y adaptarse a las nuevas leyes.
- Habilidades interpersonales: Los administradores de residencias de ancianos discuten informaci贸n confidencial con otros profesionales de la salud y tienen que tratar cualquier problema de personal o de residentes.
- Habilidades de liderazgo: Los administradores deben ser flexibles, creativos y adaptables para encontrar soluciones a los problemas administrativos, as铆 como para formar y dirigir al personal.

Todos los estados exigen una licencia para los administradores de residencias de ancianos; los requisitos var铆an de un estado a otro. Para obtener m谩s informaci贸n sobre los requisitos espec铆ficos de la licencia en cada estado, visite la Plazo. En el estado de Nueva York, una residencia de ancianos no puede funcionar sin un administrador de residencias de ancianos que tenga una licencia y un registro v谩lidos para administradores de residencias de ancianos.

Por qu茅 convertirse en administrador de residencias de ancianos

Los administradores de residencias de ancianos pueden tener un impacto positivo en los residentes y sus familias, as铆 como en el personal de su centro. Se prev茅 que el empleo crezca un 32% de aqu铆 a 2030, lo que es mucho m谩s r谩pido que la media de todas las ocupaciones. A medida que la poblaci贸n de la generaci贸n del baby boom envejece y las personas siguen activas mucho m谩s tarde, aumentar谩 la demanda de servicios sanitarios, en particular de administradores de residencias de ancianos, y del personal que trabaja en las instalaciones. El salario medio anual de un administrador de residencias de ancianos era de 104.280 d贸lares en mayo de 2020. Si usted est谩 buscando un papel importante en la industria de la atenci贸n sanitaria, un trabajo de administrador de residencias de ancianos es para usted. Obtenga m谩s informaci贸n sobre el camino educativo hacia una carrera gratificante.

Llamada al servicio

Publicado el por Jenna Kerwin

En 1968, Richard "Rick" Huffstetler, de Mooresville, Carolina del Norte, ten铆a tres empleos y asist铆a a la universidad cuando decidi贸 que necesitaba un descanso y se tom贸 un semestre libre. Ese semestre se convirti贸 en 32 a帽os.

Decidi贸 que m谩s de 30 a帽os eran suficientes para estar sin un t铆tulo, y despu茅s de que su mujer, Wanda, obtuviera una licenciatura en enfermer铆a en el Excelsior College en 1997, tambi茅n se interes贸 por la escuela en l铆nea. Desde los a帽os 70 hasta la d茅cada de 2000, Huffstetler hab铆a tomado algunos cursos universitarios en varias universidades, pero nunca complet贸 un t铆tulo. Una vez que decidi贸 que era el momento de reiniciar ese objetivo, obtuvo un Asociado en Artes Liberales en Excelsior en 2000 y luego pas贸 a obtener una Licenciatura en Ciencias en Artes Liberales en 2002. En los a帽os siguientes, Huffstetler persigui贸 una vocaci贸n superior de ayudar a los dem谩s y hoy es due帽o de su propio servicio de capellanes y voluntario de la Asociaci贸n Billy Graham.

"Me sent铆 llamado a dedicarme a alg煤n tipo de ministerio", dice Huffstetler, refiri茅ndose a 2009, cuando se sinti贸 animado por un poder superior a seguir una carrera al servicio de Dios y de sus semejantes. Huffstetler hab铆a trabajado principalmente en ventas, durante un tiempo vendiendo veh铆culos de flota Chevy para General Motors, pero en 2010, cambi贸 de marcha y se uni贸 a la Asociaci贸n Billy Graham. Desde entonces, ha respondido a la l铆nea telef贸nica nacional de oraci贸n, ofreciendo consuelo y oraciones a los que llaman.

Con sus t铆tulos de Excelsior en la mano, Huffstetler obtuvo una maestr铆a en liderazgo cristiano en la Universidad Liberty y realiz贸 un entrenamiento b谩sico de capell谩n en Houston, Texas, a trav茅s de la Fraternidad Internacional de Capellanes. Se convirti贸 en capell谩n principal en 2013 y abri贸 Workplace Chaplain Services en 2015. Es el propietario y 煤nico empleado, aunque puede llamar a otros para que le ayuden si es necesario. Como capell谩n, ofrece apoyo y 谩nimo al personal de las empresas locales. "El capell谩n est谩 ah铆 para ministrar a esas personas de la forma que le parezca oportuna. El papel de un capell谩n es que estamos ah铆 para ayudar a usted a hacer su trabajo", dice Huffstetler. "No importa cu谩l sea ese trabajo: puede ser un soldado, puede ser un agente de polic铆a o puede ser alguien que hace widgets en una f谩brica. Pero sea cual sea su trabajo, yo como capell谩n, mi trabajo es ayudar a usted a hacer mejor ese trabajo". Los capellanes, dice Huffstetler, ayudan a los empleados a cribar la "mugre" emocional y mental que pueden traer al trabajo y de la que necesitan hablar.

Adem谩s de dirigir sus propios servicios de capell谩n y de trabajar con la Asociaci贸n Billy Graham, Huffstetler es capell谩n de la Asociaci贸n de Alcance de las Carreras de Motor, que fomenta y alienta el compa帽erismo y la fe para la comunidad de las carreras y sus aficionados. Dice: "Todos los principales equipos de la NASCAR est谩n probablemente a menos de 10 millas de donde estoy parado en este momento... La Asociaci贸n de Alcance de las Carreras de Motor administra a la comunidad de las carreras. Y no es s贸lo la NASCAR: motos, barcos, carreras de arrastre, lo que sea".

Huffstetler dice que a veces es dif铆cil ser capell谩n porque se encuentra con el rechazo. "No todo el mundo quiere lo que tengo que ofrecer por la raz贸n que sea. Y a veces, cuando me rechazan, es dif铆cil no tom谩rselo como algo personal", dice. Pero lo bueno supera a lo malo. Le hace sentir bien saber que ha ayudado a la gente. "Si s贸lo he marcado una peque帽a diferencia en la vida de alguien, eso es suficiente". Obtenga m谩s informaci贸n sobre el Grado Asociado en Artes Liberales del Excelsior College.

M谩s de Richard Huffstetler

驴Cu谩l es el mejor consejo que ha recibido usted?

"Jimmy Valvano dijo que nunca hay que rendirse. Le vi dar su 煤ltimo discurso, y tuvieron que sacarlo del escenario. Y usted sabe, me dice, usted sabe, que no me rinda, as铆 que 驴c贸mo puedo rendirme? As铆 que no s茅, siempre se me qued贸 grabado".

驴Qu茅 le dir铆a usted a alguien que quisiera volver a estudiar?

"Le digo a la gente todo el tiempo, especialmente si usted tiene alg煤n cr茅dito, usted tiene que echar un vistazo a Excelsior porque es una de las pocas escuelas que realmente le dar谩 cr茅dito a usted ...usted'no est谩 empezando desde cero".

驴Qu茅 tipo de legado espera dejar usted ?

"Mi legado son mis dos nietos en California. Me llaman 'Poppa'... Siento que vivo a trav茅s de ellos".

驴Qu茅 hace usted cuando usted no est谩 trabajando como capell谩n?

"Empec茅 a hacer estos bastones porque en el momento en que me reemplazaron la rodilla, pens茅, bueno, si tengo que tener un modelo de bast贸n, har茅 algo genial, e hice este bast贸n con una pelota de b茅isbol en la parte superior. Hice un mont贸n de ellos para amigos... Me encanta construir maquetas de coches porque eso es algo que me encanta de Motor Racing Outreach: combina mis dos pasiones, que son la capellan铆a y las carreras de coches. He construido cosas en la casa: Constru铆 un pozo de fuego; descubr铆 que pod铆a construir estas cosas de cascadas... usted sabe cualquier cosa as铆".

El Excelsior College es nombrado una de las 10 mejores universidades en l铆nea por Newsweek

Publicado el por Erin Coufal

Albany, Nueva York-Newsweek anunci贸 que el Excelsior College se coloc贸 en el puesto n煤mero 9 en su lista de 2022 de las mejores universidades en l铆nea de Estados Unidos. La lista America's Top Online Colleges 2022 clasifica a 150 colegios y universidades que ofrecen programas de grado en l铆nea, incluyendo programas h铆bridos.

"Excelsior est谩 encantada de ser clasificada como una de las 10 mejores universidades en l铆nea por Newsweek", dijo David Schejbal, presidente de Excelsior College. "Nos sentimos muy orgullosos de ser la mayor instituci贸n de educaci贸n superior totalmente en l铆nea del estado de Nueva York y ser reconocidos a nivel nacional por Newsweek como l铆der en l铆nea refuerza la s贸lida reputaci贸n de Excelsior".

Clasificaci贸n de las mejores universidades en l铆nea de NewsweekEn nombre de Newsweek, Statista encuest贸 a m谩s de 9.000 personas que participaron en programas de titulaci贸n universitaria en l铆nea y/o cursos de aprendizaje en l铆nea en Estados Unidos. Los encuestados compartieron sus experiencias calificando las instituciones en cuanto a accesibilidad, servicio de apoyo, coste del programa, reputaci贸n, 茅xito esperado, relevancia pr谩ctica de los programas y satisfacci贸n general con la instituci贸n. Las clasificaciones se basan en los resultados de la encuesta en l铆nea.

Fundado en 1971, el Excelsior comenz贸 a ofrecer cursos en l铆nea en 2004 y fij贸 el list贸n de la educaci贸n acad茅micamente rigurosa y atractiva a distancia. En general, el 茅xito del Excelsior College se puede atribuir a una determinaci贸n inquebrantable de ir al encuentro de los estudiantes all铆 donde se encuentran, acad茅mica y geogr谩ficamente. Con m谩s de 187.000 ex alumnos, los alumnos de Excelsior se encuentran en los 50 estados y en m谩s de 20 pa铆ses. Excelsior ofrece programas de asociado, licenciatura y m谩ster en l铆nea, as铆 como certificados.

 

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Erin Coufal, ecoufal@excelsior.edu, 518-608-8498

SOBRE EL EXCELSIOR COLLEGE

Excelsior College es una universidad acreditada, sin 谩nimo de lucro, centrada en ayudar a los adultos a completar sus t铆tulos y avanzar en sus carreras. La universidad contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, educada y preparada para la carrera profesional, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapi茅 en servir a personas hist贸ricamente subrepresentadas en la educaci贸n superior. Fundada en 1971, Excelsior llega a los estudiantes donde est谩n - acad茅mica y geogr谩ficamente - eliminando los obst谩culos a los objetivos educativos de los adultos que persiguen la educaci贸n continua y la finalizaci贸n del t铆tulo. Nuestros pilares son la innovaci贸n, la flexibilidad, la excelencia acad茅mica y la integridad.

 

 

 

Los estudiantes de Excelsior quedan en tercer lugar en el concurso de casos de la IACBE

Publicado el por Personal de Excelsior

En oto帽o de 2021, cuatro estudiantes del Excelsior College participaron en la competici贸n de casos empresariales IACBE Live 2021 y quedaron en tercer lugar entre 24 equipos. "Trabajar con compa帽eros y l铆deres para lograr un objetivo fue gratificante", dijo Skyler Sharp, estudiante de la Maestr铆a en Ciencias en Administraci贸n y uno de los miembros del equipo.

El equipo fue tutelado por la profesora Janice Tucker, con el apoyo de las directoras del programa de la facultad Michele Paludi y Leah Sciabarrasi. "Ha sido una experiencia maravillosa trabajar con los estudiantes en un problema real para una empresa real", dijo Tucker en agradecimiento por haber dirigido al equipo de estudiantes.

El concurso de casos fue una oportunidad 煤nica para poner a los estudiantes frente a ejecutivos del mundo real mientras compet铆an por conseguir las mejores ideas basadas en retos reales de la empresa. La competici贸n fue totalmente a distancia. A cada equipo competidor se le encomend贸 la tarea de desarrollar una estrategia de salida al mercado en EE.UU. para GENUINO, una empresa emergente italiana que conecta los NFT (fichas no fungibles que permiten a los poseedores de obras de arte y objetos de colecci贸n hacer un seguimiento de su propiedad) con objetos del mundo real. El objetivo espec铆fico de este proyecto era c贸mo GENUINO podr铆a aprovechar su tecnolog铆a de certificaci贸n de cadena de bloques y su plataforma de compromiso con la comunidad en m煤ltiples sectores, incluidos los deportes, la m煤sica, el arte y la moda, para construir y hacer crecer los flujos de ingresos para todos los puntos de compromiso en la vida del coleccionable (NFT + f铆sico).

Los equipos analizaron c贸mo todos los puntos de contacto (atletas, equipos, artistas, m煤sicos, dise帽adores de moda, coleccionistas y aficionados) pueden monetizar las oportunidades dentro de los EE.UU., ya que buscan obtener valor y enriquecer su experiencia con los atletas y los equipos mediante el uso de NFT propias del mercado GENUINO, que incorpora de forma 煤nica el protocolo de certificaci贸n de activos f铆sicos en cadena. LeRoy Greene II, miembro del equipo y estudiante del M谩ster en Ciencias de la Administraci贸n, dijo que se trataba de un "proyecto muy singular que ten铆a la participaci贸n de Excelsior centrada en plataformas tecnol贸gicas nuevas e innovadoras.As铆 es como debe ser la experiencia educativa".

Un total de 126 estudiantes de todo el mundo compitieron en el concurso de oto帽o de 2021 y se presentaron 24 entregables finales. Los equipos tuvieron dos semanas para investigar el caso y presentar un entregable final que inclu铆a una propuesta de "salida al mercado" y una presentaci贸n en v铆deo. "Esta competici贸n personific贸 lo que significa realmente el trabajo en equipo", dijo Mario Ramdial, otro miembro del equipo y estudiante del M谩ster en Administraci贸n de Empresas.

Compitiendo como Team Ever Upward, la propuesta de los estudiantes explor贸 y abord贸 plenamente la adopci贸n en tres p煤blicos de consumidores objetivo: el usuario de criptograf铆a veterano y conocedor de la web que entiende el concepto de NFT; el aficionado a los deportes sin experiencia previa ni comprensi贸n de las NFT; y el coleccionista que puede o no entender el concepto de NFT. "Nuestro reto era crear realmente una forma de aprovechar el salvaje oeste de las criptomonedas", dijo Keila Peters, miembro del equipo y estudiante de un m谩ster en gesti贸n.

El concurso fue patrocinado por IACBE, una agencia de acreditaci贸n profesional basada en resultados para programas de grado de negocios y gesti贸n, y Capsource.

隆Enhorabuena, equipo Ever Upward!

Leah Sciabarrasi

El Excelsior College da la bienvenida al presidente y al representante de los ex alumnos al Consejo de Administraci贸n

Publicado el por Erin Coufal

Albany, Nueva York-Excelsior College nombr贸 al nuevo presidente de la junta Don Dea, cofundador de Fusion Productions, para un mandato de dos a帽os a partir de enero de 2021. Dea ha desempe帽ado anteriormente el cargo de tesorero del consejo de administraci贸n. Dea es una autoridad reconocida en Internet, asociaciones y organizaciones sin 谩nimo de lucro, educaci贸n en l铆nea, m贸viles y despliegue de tecnolog铆a.

"Como la mayor instituci贸n de educaci贸n superior totalmente en l铆nea del estado de Nueva York, Excelsior tiene la suerte de beneficiarse de los profundos conocimientos tecnol贸gicos de Don Dea", dijo David Schejbal, presidente del Excelsior College. "Estamos orgullosos de dar la bienvenida a Don Dea al puesto de presidente del consejo de administraci贸n".

Dea ha servido como fideicomisaria desde 2012. "Al ser hijo de una familia de inmigrantes, el valor de la educaci贸n y el trabajo duro formaban parte del vocabulario de mi casa. Mi comprensi贸n y aprecio por la misi贸n y los estudiantes de Excelsior se han forjado en mis relaciones con la comunidad de Excelsior", dijo Don Dea, presidente del consejo de administraci贸n de Excelsior. "De mis a帽os anteriores de experiencia como fideicomisario, est谩 claro que debemos seguir avanzando en la misi贸n de Excelsior de ayudar a los adultos y a los que est谩n desatendidos a conseguir su t铆tulo y a mantener sus objetivos profesionales y vitales, liderando con innovaci贸n y diferenciaci贸n la calidad acad茅mica y el 茅xito de los estudiantes al servicio de nuestro ecosistema militar, de enfermer铆a, sanitario y empresarial."

Dea sucede a la anterior presidenta, Helen Benjamin, cuyo mandato termin贸 el 31 de diciembre de 2021. Seguir谩 ejerciendo como fideicomisaria.

El ex alumno de Excelsior Mark Bowman, jefe de sistemas de naves espaciales Soyuz y de operaciones de tripulaci贸n de la NASA, es el nuevo presidente del Consejo de Liderazgo de Exalumnos y fideicomisario de oficio de la junta. Bowman se licenci贸 en Excelsior y ha sido un antiguo alumno activo. En 2014, recibi贸 el premio a los logros de los ex alumnos.

"Eleg铆 Excelsior, entonces Regents College, para obtener mi t铆tulo porque hab铆a regresado de una misi贸n en el extranjero con m谩s de 125 horas de cr茅ditos acumulados de tres escuelas diferentes y sin un camino claro para completar mi t铆tulo. Estaba desanimado y listo para rendirme hasta que encontr茅 a Excelsior con su generosa agregaci贸n de cr茅ditos", dijo Mark Bowman, presidente del Consejo de Liderazgo de Exalumnos de Excelsior. "Excelsior me proporcion贸 la soluci贸n de aprendizaje a distancia que necesitaba. Me sent铆 feliz y, lo que es m谩s importante, mi empleador se alegr贸 de que, por fin, tuviera mi t铆tulo universitario. Esto me llev贸 finalmente a mi carrera en la NASA".

En su impresionante carrera en la NASA, Bowman ha pasado m谩s de seis horas de ingravidez en casi 20 vuelos a bordo de aviones de investigaci贸n de gravedad cero de la NASA y ha sido agregado en la Embajada de Estados Unidos en Rusia. En la actualidad es el jefe de operaciones de vuelo de la NASA para el elemento de potencia y propulsi贸n (PPE) de Gateway, un puesto avanzado que orbitar谩 la Luna para facilitar la exploraci贸n humana de la superficie.

 

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Contacto con los medios de comunicaci贸n Excelsior College:

Erin Coufal, ecoufal@excelsior.edu, 518-608-8498

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Las redes sociales como herramienta de investigaci贸n y el auge de los detectives ciudadanos

Publicado el por Emily Miller

Si la actividad de los detectives ciudadanos es un indicio, las redes sociales pueden convertirse en una herramienta 煤til para las fuerzas del orden y otros organismos en su labor de investigaci贸n y resoluci贸n de delitos.

Los aficionados a la resoluci贸n de cr铆menes est谩n recurriendo a sitios como websleuths.com y Reddit para utilizar el poder colectivo de las redes sociales en beneficio de la resoluci贸n de casos y cr铆menes sin resolver. As铆 lo ha divulgado nada menos que , periodista de investigaci贸n y copresentador del podcast "The Murder Squad", que cuenta algunas de estas historias sin resolver e invita a los oyentes a ayudar a resolver los casos. El podcast insta a los oyentes a subir su ADN a las bases de datos internacionales para ayudar a resolver los casos sin resolver y, de hecho, consigui贸 su en 2020.

Muchos de los primeros de estos detectives ciudadanos no carecen de cualificaci贸n, ya que tambi茅n son periodistas de investigaci贸n cuya experiencia laboral y conjunto de habilidades han seguido demostrando su utilidad al pasarse a este 谩mbito de la resoluci贸n de cr铆menes. Jensen tiene una nueva miniserie documental en Discovery+ llamada "Unraveled", en la que el p煤blico se asoma al trabajo en tiempo real entre bastidores para resolver casos sin resolver, como el del asesino en serie de Long Island. Jensen es conocido por su exitoso libro "Chase Darkness With Me", en el que relata su ascenso como lo que 茅l considera un "detective ciudadano", as铆 como su conexi贸n con la difunta Michelle McNamara, una periodista especializada en cr铆menes reales que cre贸 el sitio web TrueCrimeDaily.com. McNamara acab贸 escribiendo el libro "I'll Be Gone in the Dark", en el que profundizaba en su b煤squeda casi obsesiva de informaci贸n sobre el violador de la zona este/asesino del Estado de Oro, cuya hip贸tesis era que pod铆a seguir vivo. Gracias a sus investigaciones, a la ayuda de Jensen y a la colaboraci贸n con las fuerzas del orden, este asesino en serie fue finalmente identificado mediante el ADN, arrestado y acept贸 un acuerdo de declaraci贸n de culpabilidad de todos los cr铆menes a cambio de no ser condenado a muerte.

El papel de las redes sociales en la investigaci贸n de delitos

TikTok, una plataforma de medios sociales en la que los usuarios generan contenidos de v铆deo, se est谩 convirtiendo en un refugio para estos detectives ciudadanos, sobre todo a medida que casos muy p煤blicos, como el reciente homicidio de Gabby Petito, se desarrollan ante la opini贸n p煤blica. Anteriormente, usted habr铆a visto c贸mo se utilizaban plataformas como Twitter para compartir instant谩neamente teor铆as y pruebas en los casos, pero la demograf铆a ha cambiado. La capacidad de TikTok para generar v铆deos y poner en pantalla verde otras plataformas y fotos para analizar con mayor profundidad lo que est谩 ocurriendo la ha convertido en una plataforma l贸gica para este tipo de trabajo.

Esto pone de manifiesto la doble idea de que los medios sociales pueden ser 煤tiles para resolver los delitos. Las redes sociales no solo son una herramienta en la que el p煤blico, los testigos, las fuerzas del orden, los periodistas y los detectives ciudadanos pueden compartir y analizar pruebas, sino tambi茅n una fuente de pruebas proporcionada por los relatos de las v铆ctimas y las personas de inter茅s.

Danielle Radin, periodista digital de CBS LA, ha tomado TikTok para publicar una serie de videos de m谩s de 30 partes en la que disecciona las cuentas de redes sociales de Petito y alega que el novio de Petito, Brian Laundrie, se hizo cargo de las cuentas de Petito. Ella ha estado tratando de determinar lo que es aut茅ntico para determinar lo que puede haber ocurrido a Petito. El primer v铆deo que cre贸 tiene m谩s de 300.000 visitas. Otra cuenta, @red.white.andbethune, que publica contenido que no tiene nada que ver con el crimen real, result贸 ser la persona que encontr贸 la furgoneta de Petito y lo captur贸 en v铆deo. El TikTok que publicaron de su furgoneta ha sido visto 8 millones de veces y es ahora una prueba importante en el caso. Hay que tener en cuenta tambi茅n que Miranda Baker, una mujer que recogi贸 sin saberlo a Laundrie haciendo autostop en las horas posteriores a la muerte de Petito, no ten铆a una cuenta de TikTok antes de este encuentro, pero cre贸 una simplemente para compartir un v铆deo de su historia mientras colaboraba simult谩neamente con las autoridades. En el v铆deo, cuenta c贸mo recogi贸 a Laundrie y c贸mo parec铆a y actuaba. Su publicaci贸n de v铆deo original tiene 17 millones de visitas, y ella sola tiene 320.000 seguidores.

Del mismo modo, Brian Entin, un corresponsal de News Nation Now de Miami, ha estado apostado frente a la casa de la familia Laundrie en North Port, Florida, durante semanas cubriendo las idas y venidas y cualquier actualizaci贸n de las fuerzas del orden en el caso Petito. Se le considera en las redes sociales como la persona a la que hay que acudir para obtener informaci贸n, incluso antes que a agencias como la oficina de campo de Denver de la Oficina Federal de Investigaci贸n (FBI), por su exhaustiva investigaci贸n y explicaci贸n de lo que significan ciertas acciones.

Las fuerzas del orden tambi茅n utilizan los canales sociales. Twitter es una plataforma en la que abundan las teor铆as de la conspiraci贸n. Cada vez m谩s organismos policiales, como el FBI, han empezado a utilizar Twitter para publicar declaraciones, 贸rdenes de detenci贸n, etc., en casos muy publicitados. El FBI tiene la cuenta principal de Twitter, y luego cada oficina de campo correspondiente tiene su propia cuenta. No est谩 claro si hay o no procedimientos operativos est谩ndar espec铆ficos a seguir, pero no s贸lo pueden difundir informaci贸n de esta manera, sino que tambi茅n pueden utilizar el poder de Internet para recoger pistas, ganar conciencia, etc.

Uso de las redes sociales para resolver eficazmente los delitos

Se calcula que el 45% de la poblaci贸n mundial es activa en las redes sociales. Para que los medios sociales sean una herramienta eficaz en la justicia penal, es necesario un proceso y una formaci贸n m谩s eficaces.

En un ), 8 de cada 10 agentes de polic铆a utilizaban las redes sociales como herramienta en sus investigaciones, y la mayor铆a de estos usos se centraban en la investigaci贸n de los delitos en contraposici贸n a la prevenci贸n de los mismos. Es de suponer que en los siete a帽os transcurridos desde la publicaci贸n de este informe, estas cifras hayan aumentado dr谩sticamente. Sin embargo, el 52 por ciento de los organismos admiti贸 no tener un proceso para las redes sociales; procedimientos documentados sobre lo que se puede utilizar y c贸mo se puede utilizar; lo que se considera una prueba utilizable y admisible en los tribunales; e incluso el acceso a las plataformas mientras est谩n trabajando, por no hablar de la formaci贸n de los empleados del organismo.

Los organismos encargados de hacer cumplir la ley se han centrado m谩s en la creaci贸n de directrices para los agentes y otros profesionales de las fuerzas del orden sobre c贸mo utilizar y estructurar sus cuentas personales en las redes sociales y qu茅 contenido es apropiado que publiquen, y menos en la forma en que las redes sociales pueden utilizarse en las investigaciones y para llevar a los autores ante la justicia. Para que sea m谩s eficaz, es necesario que haya una colaboraci贸n entre las fuerzas del orden y los detectives ciudadanos para proporcionar ayuda en tiempo real en la resoluci贸n de casos actuales y fr铆os.

 

Lo que usted necesita saber para convertirse en epidemi贸logo

Publicado el por Mary Kate Weaver

El COVID-19 ha perturbado gravemente la vida cotidiana en todo el mundo. Los m茅dicos y las enfermeras luchan por mantener a los pacientes con vida en los hospitales, los profesores se esfuerzan por ayudar a los alumnos a aprender, y cada vez hay m谩s padres y cuidadores que trabajan a tiempo completo a la vez que cuidan de sus familias. Tambi茅n hay personas que luchan por saber m谩s sobre la vacuna, descubrir c贸mo afectar谩 este virus a las personas a largo plazo e identificar formas de reducir el riesgo general. Algunas de estas personas son epidemi贸logos.

Los epidemi贸logos son trabajadores de la salud p煤blica que investigan los patrones y las causas de las enfermedades. Su principal objetivo laboral es reducir el riesgo y la aparici贸n de resultados sanitarios negativos. Esto se hace mediante la investigaci贸n, la educaci贸n de la comunidad, la pol铆tica sanitaria y la salud p煤blica. Los epidemi贸logos suelen especializarse en un 谩rea espec铆fica de la salud p煤blica, como la salud medioambiental, las enfermedades infecciosas, la salud mental o la preparaci贸n para la salud p煤blica.

Principales funciones de un epidemi贸logo

Seg煤n la Oficina de Estad铆sticas Laborales (BLS), las responsabilidades t铆picas de los epidemi贸logos en todos los sectores son:
- Planificar y dirigir estudios sobre problemas de salud p煤blica para encontrar formas de prevenirlos o tratarlos
- Comunicar los resultados a los profesionales de la salud, al p煤blico y a los responsables pol铆ticos
- Recoger y analizar informaci贸n para encontrar las causas de las enfermedades u otros problemas de salud

Los epidemi贸logos tambi茅n pueden supervisar al personal profesional, t茅cnico y administrativo y gestionar todos los programas mediante la planificaci贸n, el progreso y la mejora.

Habilidades importantes de un epidemi贸logo

Para tener 茅xito como epidemi贸logo, es importante tener las siguientes habilidades:
- Dominio de la biolog铆a, la qu铆mica y las ciencias del comportamiento
- Pensamiento cr铆tico y atenci贸n al detalle
- Habilidades matem谩ticas y estad铆sticas
- Investigaci贸n y redacci贸n cient铆fica

C贸mo convertirse en epidemi贸logo

Se necesita tiempo, formaci贸n y experiencia laboral para convertirse en epidemi贸logo. Los epidemi贸logos deben sentir pasi贸n por su trabajo, la educaci贸n, la investigaci贸n y el servicio al p煤blico.

Paso 1: obtener una licenciatura

No se requiere una titulaci贸n espec铆fica para convertirse en epidemi贸logo. Sin embargo, se recomienda obtener un t铆tulo de grado en salud p煤blica, biolog铆a, ciencias de la salud o enfermer铆a. La mayor铆a de las escuelas no tienen una licenciatura espec铆fica en epidemiolog铆a, pero los cursos en estos campos preparar谩n a usted para esta carrera.

Seg煤n el BLS, los puestos de epidemi贸logo de nivel inicial requieren al menos un t铆tulo de maestr铆a, por lo que una licenciatura proporciona a usted la base para continuar su educaci贸n. En el Excelsior College, usted puede completar una licenciatura en ciencias de la salud totalmente en l铆nea. Con esta licenciatura, usted aprender谩 sobre la organizaci贸n, el prop贸sito y la calidad de la atenci贸n sanitaria en EE.UU., y se destacar谩 en temas importantes para su carrera, como las pol铆ticas de atenci贸n sanitaria, las regulaciones federales, las competencias culturales y los enfoques estrat茅gicos para los problemas de salud regionales. usted tomar谩 cursos de estad铆stica, ciencias naturales y psicolog铆a que le proporcionar谩n la base necesaria para continuar su educaci贸n y convertirse en epidemi贸logo.

Paso 2: Completar un m谩ster

Normalmente, un m谩ster en salud p煤blica con especializaci贸n en epidemiolog铆a preparar谩 a usted para esta carrera. Los cursos incluyen salud comunitaria, salud medioambiental y m茅todos de investigaci贸n que preparan a los estudiantes para el an谩lisis de datos y la investigaci贸n que se exige a los epidemi贸logos.

Paso 3: Experiencia laboral

Adem谩s de completar su formaci贸n, se recomienda adquirir experiencia laboral para entrar en este campo. El trabajo de campo es fundamental para esta carrera, ya que muchas de las responsabilidades diarias de un epidemi贸logo se ense帽an en el trabajo. Adem谩s, la experiencia laboral ofrece a usted la oportunidad de utilizar sus habilidades acad茅micas en un entorno del mundo real. La experiencia en salud p煤blica, en laboratorios de investigaci贸n o en cualquier campo relacionado preparar谩 a usted para una carrera en epidemiolog铆a.

Perspectivas de empleo

Con la actual crisis de salud p煤blica de COVID-19, ahora m谩s que nunca es un gran momento para entrar en el campo de la epidemiolog铆a. En 2020, el BLS inform贸 que se espera que esta carrera crezca un 5 por ciento para 2029, lo que es mucho m谩s r谩pido que el promedio de todas las dem谩s ocupaciones. Muchos puestos de trabajo se encuentran en los gobiernos estatales y locales, donde los epidemi贸logos son necesarios para ayudar a responder a las emergencias y proporcionar servicios de salud p煤blica. Mientras que el salario medio de los epidemi贸logos era de 74.000 d贸lares en mayo de 2020, el 10 por ciento m谩s alto ganaba m谩s de 126.000 d贸lares al a帽o.

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El Excelsior College anuncia el director fundador del Centro para la Justicia Social y jefe de diversidad

Publicado el por Erin Coufal

Albany, Nueva York-Excelsior College se complace en anunciar a Daniel Pascoe Aguilar, PhD, MDiv, como director fundador del Centro para la Justicia Social y jefe de diversidad.

Daniel Pascoe Aguilar

Pascoe Aguilar aporta una visi贸n hol铆stica de la justicia social y la diversidad, la equidad y la inclusi贸n a este papel y est谩 comprometido con el desarrollo de una pr贸xima generaci贸n de l铆deres diversa e interculturalmente desarrollada. Tiene una amplia experiencia como l铆der en la educaci贸n superior y ha formado parte de grupos de reflexi贸n y estrategia como el Consejo de Talentos Futuros. Su liderazgo de pensamiento en materia de justicia social tiene un alcance nacional e internacional.

"Daniel aporta una gran experiencia y una rica perspectiva a este papel", dijo David Schejbal, presidente del Excelsior College. "Su enfoque de colaboraci贸n tanto con el estudiante como con el empleado ser谩 importante para el trabajo del DEI y la justicia social en Excelsior".

Pascoe Aguilar lleva m谩s de 30 a帽os dirigiendo y gestionando una diversidad de equipos y programas profesionales de educaci贸n superior, servicios sociales y organizaciones religiosas. Tambi茅n cuenta con m谩s de 20 a帽os de desempe帽o progresivo en el liderazgo sist茅mico del desarrollo estudiantil, colaboraciones proactivas, administraci贸n t谩ctica, planificaci贸n y evaluaci贸n estrat茅gica, innovaci贸n tecnol贸gica y gesti贸n informada por la teor铆a/datos/pr谩ctica.

"Me siento profundamente honrado de formar parte de la direcci贸n de una instituci贸n con un enfoque tan agudo y conmovedor en el acceso equitativo a la educaci贸n superior, en la integraci贸n de la historia del estudiante en su plan de estudios y en su desarrollo, y en nuestra necesaria lucha colectiva e individual por la justicia social", dijo Pascoe Aguilar.

El compromiso de Excelsior con la justicia social y la diversidad, la equidad y

inclusi贸n est谩n profundamente arraigados en la misi贸n, la visi贸n y los valores de la instituci贸n. Durante m谩s de 50 a帽os, el Excelsior College ha abierto las puertas a quienes no se han visto reflejados en la educaci贸n superior tradicional. A trav茅s de un Centro para la Justicia Social, el Excelsior dispondr谩 de un centro para sus esfuerzos por elevar la comprensi贸n y la apreciaci贸n de la diversidad, la equidad y la inclusi贸n y la justicia social entre las partes interesadas del Colegio, e incorporar los principios de la justicia social en la cultura y las operaciones del Colegio para que se reflejen en la experiencia de los estudiantes y en el funcionamiento diario del Colegio.

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Contacto con los medios de comunicaci贸n Excelsior College:

Erin Coufal, ecoufal@excelsior.edu, 518-608-8498

SOBRE EL EXCELSIOR COLLEGE

Excelsior College es una universidad acreditada, sin 谩nimo de lucro, centrada en ayudar a los adultos a completar sus t铆tulos y avanzar en sus carreras. La universidad contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, educada y preparada para la carrera profesional, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapi茅 en servir a personas hist贸ricamente subrepresentadas en la educaci贸n superior. Fundada en 1971, Excelsior llega a los estudiantes donde est谩n - acad茅mica y geogr谩ficamente - eliminando los obst谩culos a los objetivos educativos de los adultos que persiguen la educaci贸n continua y la finalizaci贸n del t铆tulo. Nuestros pilares son la innovaci贸n, la flexibilidad, la excelencia acad茅mica y la integridad.

 

 

 

Lo que se escribe

Publicado el por Jenna Kerwin

Paul Kingsbury, de Carrollton (Virginia), es consultor en liderazgo y gesti贸n de organizaciones, autor y presidente de la Asociaci贸n de Suboficiales (NCOA). Mientras estaba en la Marina, Kingsbury asisti贸 al Excelsior College para prepararse para su futura carrera. Fue en el Excelsior donde Kingsbury se aficion贸 a la escritura, y ha convertido este arte en parte de su carrera de comunicaci贸n.

 

Kingsbury se alist贸 en la Marina a los 17 a帽os y, tras muchos a帽os de servicio, decidi贸 que quer铆a seguir una formaci贸n universitaria para prepararse para una carrera civil tras su jubilaci贸n. En la d茅cada de 1980, complet贸 la formaci贸n del Programa de Energ铆a Nuclear de la Armada y, en la d茅cada de 1990, asisti贸 a clases en el Adirondack Community College. Sigui贸 avanzando en la obtenci贸n de un t铆tulo hasta que, a principios de la d茅cada de 2000, obtuvo un t铆tulo de asociado en el Tidewater Community College. En ese momento, Kingsbury era contramaestre y quer铆a un t铆tulo superior. Se top贸 con el Excelsior College y qued贸 impresionado por la cantidad de cr茅ditos que pod铆a obtener con los ex谩menes DANTES y CLEP, as铆 como por la transferencia de cr茅ditos de su asistencia anterior a colegios comunitarios y la obtenci贸n de cr茅ditos para la escuela de energ铆a nuclear.

 

Mientras realizaba su segundo per铆odo de servicio como jefe de mando de un escuadr贸n de aviaci贸n con base en Oceana, Virginia, entre 2005 y 2008, Kingsbury trabaj贸 en sus estudios de Excelsior. "Estaba haciendo cursos sobre la Guerra Civil estadounidense y la historia afroamericana. Recuerdo que todo era muy intensivo en escritura. Hab铆a que escribir mucho, pero al mismo tiempo, como estaba en el mar, ten铆a todo ese tiempo para concentrarme en ello", recuerda. Kingsbury empez贸 a disfrutar de la escritura gracias a los cursos, y en abril de 2008 se licenci贸 en Artes Liberales.

 

Tras 31 a帽os en la Marina, Kingsbury se retir贸 del servicio, pero su relaci贸n con el servicio naval no hab铆a terminado. Kingsbury hab铆a desarrollado tan buenas habilidades de escritura mientras tomaba sus cursos de Excelsior que encontr贸 una salida a trav茅s de la revista Proceedings del Instituto Naval de los Estados Unidos. "Me aficion茅 a escribir art铆culos para la revista Proceedings y gan茅 premios en sus concursos de redacci贸n general y de alistados. Despu茅s de que me publicaran varios art铆culos, y dada mi visi贸n como Jefe de la Flota, el Instituto Naval de los Estados Unidos me pidi贸 que me uniera a su consejo editorial, as铆 que lo hice".

 

El Naval Institute Press se puso entonces en contacto con Kingsbury para que reescribiera la segunda edici贸n de la Chief Petty Officer's Guide, una gu铆a b谩sica de liderazgo y gesti贸n para los contramaestres y los que aspiran a serlo. Hacia el final de su carrera en la Marina, a Kingsbury le ofrecieron un puesto en el Instituto Naval, al que no pudo resistirse. "Aterric茅 en este gran lugar donde puedo escribir sobre c贸mo mejorar la Marina o el Cuerpo de Marines y la Guardia Costera. As铆 que me contrataron para llegar a un p煤blico de alistados, para presentarles el Instituto Naval y animarles a unirse como miembros y a escribir", dice Kingsbury. Actualmente est谩 trabajando en la primera edici贸n de la Gu铆a del Contramaestre y en la pr贸xima edici贸n del Manual del Camisa Azul, que es la gu铆a que cada recluta recibe al entrar en la Marina.

 

Las buenas habilidades de comunicaci贸n de Kingsbury tambi茅n le hicieron conseguir un puesto de voluntario como presidente de la NCOA. En 2019, el anterior presidente de la NCOA se dirigi贸 a Kingsbury con la oferta de asumir el cargo cuando 茅l lo dejara en 2020. Inicialmente, Kingsbury no estaba seguro de estar a la altura del cargo, pero despu茅s de reflexionar, sinti贸 que pod铆a ayudar a hacer crecer la NCOA. Como presidente, Kingsbury trabaja para ayudar a la organizaci贸n a mantenerse organizada y mantener la comunicaci贸n interna sin problemas. "Se convirti贸 menos en ser el hombre de la cara y m谩s en: 'vale, vamos a organizarnos internamente, vamos a reenfocarnos'. Construir relaciones y mantenerlas con los altos cargos del servicio es importante. El trabajo con nuestras organizaciones asociadas, como el Excelsior College, es igual de importante, y lo siguiente en lo que les ayudar茅 es a redactar y aplicar nuestro plan de comunicaci贸n estrat茅gica", afirma.

 

Kingsbury cree que el NCOA debe trabajar estrechamente con sus organizaciones asociadas. Por ejemplo, es partidario de mantener fuertes y crecientes los v铆nculos del NCOA con Excelsior, para que los miembros puedan beneficiarse de descuentos en la matr铆cula. Creo que nuestros militares y familiares pueden aprovechar las ventajas y los recursos de que disponen. Y los beneficios y recursos educativos son uno de ellos".

 

Kingsbury escribe para ganarse la vida y tambi茅n lo hace en su tiempo libre. Dice que es una forma de expresi贸n art铆stica que le parece un proceso creativo. Incluso tiene un podcast llamado Cutlass Podcast a trav茅s del cual 茅l y sus invitados ofrecen ideas y consejos sobre c贸mo los oyentes pueden utilizar las ciencias sociales y la experiencia de otros para mejorar sus habilidades de liderazgo, comunicaci贸n y gesti贸n para lograr sus objetivos y sacar lo mejor de su gente. Dice, "si usted'va a ir tras algo, vaya tras algo que vaya a apoyar su carrera".